新加坡中小学公民道德教育及其启示

新加坡中小学公民道德教育的特色和成就是当今世界有目共睹的。本文分析了新加坡中小学公民道德教育的教育目标、教育内容和教育途径和方法,并从四个角度探讨了新加坡中小学公民道德教育对当前我国的中小学道德教育面临的挑战和机遇的重要启示。

论正确处理新形势下的人民内部矛盾——纪念毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表50周年

建国以后,人民内部矛盾上升为我国政治生活的主题。进入改革开放新的历史时期,特别是随着改革向纵深方向发展,一些深层次矛盾逐渐暴露,人民内部矛盾也日趋复杂,从内容到形式同过去相比,都有了一些新的变化。正确认识和处理人民内部矛盾,对于维护改革、发展和稳定的大局,对于构建社会主义和谐社会,对于提高党的执政能力建设等具有重大意义。

以“辅导员+导师”制增强高职大学生思想政治教育实效性的探索

对高职学生进行思想政治理论教育,坚持立德树人,开展"辅导员+导师"制思想政治理论教育范式,致力于目的建构、问题情境、成功体验这三个教学策略,学习、借鉴、扬弃"三段教学法",优化高职思想政治理论课的教学过程,增强思想政治教育的实效性。