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小学阶段音乐方面兴趣培养
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作者 位东喜 《小学时代》 2018年第8期74-74,共1页
随着素质教育的不断推进,越来越多的教育工作者认识到艺术教育对学生智力的发展,树立正确的审美观,提高学生的综合素质都有着重要作用。小学音乐作为小学教育体系中的重要课程,同时也是艺术教育中不可或缺的部分,对学生全面协调发展有... 随着素质教育的不断推进,越来越多的教育工作者认识到艺术教育对学生智力的发展,树立正确的审美观,提高学生的综合素质都有着重要作用。小学音乐作为小学教育体系中的重要课程,同时也是艺术教育中不可或缺的部分,对学生全面协调发展有着十分积极的影响。但是在实际的小学音乐教学中,学生对音乐学习缺乏兴趣,导致音乐教学没有发挥出其应有的功能和作用。那么,如何在小学音乐教学中培养学生的音乐兴趣呢?本文结合笔者的多年教学经验,对在小学阶段如何培养学生的音乐兴趣提出几点看法和建议,希望可以给广大的小学音乐教师提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 小学音乐 兴趣培养 教学情境 特长展示 游戏环节
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小学音乐教育的创新及兴趣爱好培养
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作者 位东喜 《小学时代》 2018年第28期95-95,共1页
随着新课标的不断改革和深入,各年级各阶段的科目教育都发生了变化,尤其是在小学阶段,很多科目被重视起来。音乐教育是学生必修的课程,是对学生进行美育的重要手段。优美的音乐能带给学生享受,同时也能培养学生的创新思维。在具体教学... 随着新课标的不断改革和深入,各年级各阶段的科目教育都发生了变化,尤其是在小学阶段,很多科目被重视起来。音乐教育是学生必修的课程,是对学生进行美育的重要手段。优美的音乐能带给学生享受,同时也能培养学生的创新思维。在具体教学过程中,以激发和培养学生的兴趣爱好为主要教育目的,结合理论知识与实践活动,于寓教于乐的教学氛围中让学生去探索音乐的奥妙,使其能够真正走入学生心中,成为心灵上的寄托,那么教育教学就要有所创新。 展开更多
关键词 小学音乐 教育 教育创新 多媒体教学
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