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谈对中专生的责任感教育
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作者 位国清 王桂震 崔振宁 《山东省团校学报(青少年研究)》 1997年第1期33-34,共2页
一、中专生责任感的现状 近年来,随着改革开放的不断深入和市场经济逐步建立,中专学生的价值观、人生观发生了深刻的变化。他们的思想在动荡、在彷徨、在取舍。勿庸讳言,有部分中专生对学业不用心了,对社会漠然了,对国家不关心了,缺乏... 一、中专生责任感的现状 近年来,随着改革开放的不断深入和市场经济逐步建立,中专学生的价值观、人生观发生了深刻的变化。他们的思想在动荡、在彷徨、在取舍。勿庸讳言,有部分中专生对学业不用心了,对社会漠然了,对国家不关心了,缺乏和丧失了一种应有的责任感,具体表现以下几个方面: 1.对个人的要求放松。中专生多数都是付出一定努力通过统考而跨入校门的,有相当一部分人有松口气的想法,对玩想得多,对学习想得少;也有的学生认为自己是一个中专生,再努力也不会有大出息,以此放松对自己的要求;来自农村的一部分学生,则认为到中专学校,混个文凭,解决个城市户口, 展开更多
关键词 中专生 责任感 中专学生 中专学校 部分中专 交异性朋友 师范学校 民族自尊心和自信心 爱国主义教育 不良行为习惯
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对学生“漠视激励”现象的透视
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作者 位国清 《中国外资》 2008年第9期236-236,共1页
激励,是教育心理学中的一种重要的教育教学方法。所谓“激励”,就是用某种方式激发鼓励学生的积极性,开启他们的内在动力,挖掘其潜在的隐形素质,激发其浓烈的认知生活和体验生活的兴趣。
关键词 “漠视激励”现象 原因 操作
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中学生违法犯罪现象的原因及预防 被引量:1
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作者 王桂震 宋鲁燕 位国清 《山东省团校学报(青少年研究)》 1996年第2期47-48,共2页
中学生的违法犯罪既有其自身的原因,也与家庭、社会、学校等外在客观因素有关。只有认真分析和认识这些因素的影响,加强预防,才能有效防止中学生违法犯罪现象的发生。
关键词 违法犯罪现象 中学生 家庭教育内容 教育方法 职工家庭 受到不良的影响 社会环境 学校 思想政治工作 多行不义必自毙
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