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现代意大利的后期中等教育改革
1
作者
佐滕一子
李永连
《比较教育研究》
1982年第3期34-37,共4页
一、后期中等教育改革的背景 1970年,由于意大利政府的倡议和经济合作与发展组织的支持,在意大利弗拉斯卡蒂召开了教育会议。在这次会议上,改革后期中等教育作为一个紧迫的课题被提到日程上来。会议围绕着英国和瑞典的综合制高中展开了...
一、后期中等教育改革的背景 1970年,由于意大利政府的倡议和经济合作与发展组织的支持,在意大利弗拉斯卡蒂召开了教育会议。在这次会议上,改革后期中等教育作为一个紧迫的课题被提到日程上来。会议围绕着英国和瑞典的综合制高中展开了国际性的讨论,特别是实行了回归教育制度的瑞典更为引人注目。随着现代高中教育的普及,青少年对高中选拔职能强化的反抗越来越强烈(当然这种反抗与其说是表现了对教育的要求。
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关键词
后期中等教育
意大利
综合制
高中教育
终生教育
选拔职能
回归教育制度
教育目的
选修科目
经济合作与发展组织
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职称材料
题名
现代意大利的后期中等教育改革
1
作者
佐滕一子
李永连
出处
《比较教育研究》
1982年第3期34-37,共4页
文摘
一、后期中等教育改革的背景 1970年,由于意大利政府的倡议和经济合作与发展组织的支持,在意大利弗拉斯卡蒂召开了教育会议。在这次会议上,改革后期中等教育作为一个紧迫的课题被提到日程上来。会议围绕着英国和瑞典的综合制高中展开了国际性的讨论,特别是实行了回归教育制度的瑞典更为引人注目。随着现代高中教育的普及,青少年对高中选拔职能强化的反抗越来越强烈(当然这种反抗与其说是表现了对教育的要求。
关键词
后期中等教育
意大利
综合制
高中教育
终生教育
选拔职能
回归教育制度
教育目的
选修科目
经济合作与发展组织
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
现代意大利的后期中等教育改革
佐滕一子
李永连
《比较教育研究》
1982
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