分析小数数学“综合与实践”教学设计

随着社会经济的进步,人们对学校教育水平的要求越来越高,小学数学作为小学教育的核心课程之一,备受教师和家长的重视。在新课程改革背景下,小学数学教学已经将"综合与实践"的教学内容列为教学活动的重点研究对象。"综合和实践"教学的核心是以学生为本,教学的主旨是留给学生足够的自主时间,让学生在相互交流学习中获得丰富且有效的学习经验,因此,开展有效的"综合与实践"的教学活动,教师要认真研究教材,精心设计教学方案。

小学数学教学浅谈

数学是一门基础性的学科,与我们的生活息息相关,不论学历高低,不论从事何种行业,数学知识都是不可或缺的知识,在如今社会进入数字化时代,数学的重要性更加突出,而作为最重要的小学教育时期,学好数学就显得尤为重要。笔者将结合30多年的教学实践经验及儿童心理学的相关知识对小学数学教学进行探究。