借他山之石以攻玉——浅谈班主任工作技巧

"望、闻、问、切"作为中医了解病情的手段,它能帮助医生全面、准确地了解病人的身体状况,并以此为依据对症下药,解除疾病。因而,"望、闻、问、切"四诊法,被历代中医大夫广泛使用。在班主任工作中,如果我们也能借鉴中医,把"望、闻、问、切"四法与教育学生的工作紧密结合,也会取得良好的效果。

精心设计导语 收获课堂喜悦

导语是教师在一个新的教学内容或活动开始时，运用建立教学情境的方式，引起学生的注意，激发学生学习的兴趣、动机，调动学生学习积极性的教学行为。如何设计导语才能把学生的注意力集中到课堂教学，进入学习的最佳状态呢？下面试对语文课导入的技巧作一简要阐述。

课堂提问技巧初探

课堂教学离不开老师的提问。好的提问犹如风乍起，吹皱一池春水；好的提问好比水中投石，激起千层浪花，能打破学生脑海的平静，使之涟漪阵阵，甚至波澜迭起。那么，我们又如何掌握课堂提问的技巧呢？以下是我对这些问题的初步探讨。