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设置思维热点与阅读教学
1
作者
何丰泉
《辽宁教育》
北大核心
1996年第4期28-29,共2页
阅读在语文教学中占有极其重要的地位,是语文知识学习和语文能力培养的金钥匙。 从教材的构成看,阅读是开展语文教学的基础,因为语文教材是以文体知识为支点,以语言文字为材料,以独立的篇章为载体,融客观事物的认知、表现手法和思维方式。
关键词
阅读教学
思维热点
语文教学
《我的叔叔于勒》
思维能力
语文能力培养
表现手法
语文知识学习
读写训练
资本主义
下载PDF
职称材料
题名
设置思维热点与阅读教学
1
作者
何丰泉
机构
丹东市第六中学
出处
《辽宁教育》
北大核心
1996年第4期28-29,共2页
文摘
阅读在语文教学中占有极其重要的地位,是语文知识学习和语文能力培养的金钥匙。 从教材的构成看,阅读是开展语文教学的基础,因为语文教材是以文体知识为支点,以语言文字为材料,以独立的篇章为载体,融客观事物的认知、表现手法和思维方式。
关键词
阅读教学
思维热点
语文教学
《我的叔叔于勒》
思维能力
语文能力培养
表现手法
语文知识学习
读写训练
资本主义
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
设置思维热点与阅读教学
何丰泉
《辽宁教育》
北大核心
1996
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