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异步教学初探
1
作者
何临芳
郭秀英
《小学教学研究》
1995年第5期8-9,共2页
教学改革的实践使我们认识到,把学习的主动权交给学生,让学生做学习的主人,充分发挥学生的主动性,是提高教学质量的关键。在教学实践中,怎样正确处理教师的主导作用与学生主体地位的关系呢?近年来。
关键词
学生个体
教学实践
教学质量
学生主体地位
教师
正确处理
教学改革
主动权交给学生
现代教学论
异步教学
下载PDF
职称材料
从全国复现型作文教学大赛看作文教学改革的趋势
2
作者
何临芳
王云美
《小学教学研究》
1997年第7期15-16,共2页
中央教科所基础教育课程教材研究中心主办的96年全国农村作文教学研讨会于11月12日在浙江黄岩召开。来自全国22个省市自治区的四百余名专家学者、教研人员和教师代表,欢聚一堂。
关键词
作文教学
小学生
学生作文
复现型
下载PDF
职称材料
题名
异步教学初探
1
作者
何临芳
郭秀英
机构
山东淄博市张店区教研室
山东淄博张店西六路小学
出处
《小学教学研究》
1995年第5期8-9,共2页
文摘
教学改革的实践使我们认识到,把学习的主动权交给学生,让学生做学习的主人,充分发挥学生的主动性,是提高教学质量的关键。在教学实践中,怎样正确处理教师的主导作用与学生主体地位的关系呢?近年来。
关键词
学生个体
教学实践
教学质量
学生主体地位
教师
正确处理
教学改革
主动权交给学生
现代教学论
异步教学
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从全国复现型作文教学大赛看作文教学改革的趋势
2
作者
何临芳
王云美
机构
山东淄博张店区教研室
出处
《小学教学研究》
1997年第7期15-16,共2页
文摘
中央教科所基础教育课程教材研究中心主办的96年全国农村作文教学研讨会于11月12日在浙江黄岩召开。来自全国22个省市自治区的四百余名专家学者、教研人员和教师代表,欢聚一堂。
关键词
作文教学
小学生
学生作文
复现型
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
异步教学初探
何临芳
郭秀英
《小学教学研究》
1995
0
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职称材料
2
从全国复现型作文教学大赛看作文教学改革的趋势
何临芳
王云美
《小学教学研究》
1997
0
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