中泰跨文化交际中的肢体语言礼仪

经济全球化影响下的中泰跨国往来中既使用国际通用的肢体语言,也因为国家文化的差异性而保留着各自独特的肢体语言文化,因此频繁往来的中泰两国需要跨越的不仅仅是语言交际障碍,还需要在跨文化沟通中了解对方国家的国情和肢体语言文化,在外交中形成无障碍的、和谐友好的双边关系。

泰叻电子报中的广西形象

在"讲好中国故事"理念的指导下,本文以2009—2017年泰国主流媒体《泰叻报》网络报中广西壮族自治区的相关报道为研究对象,以新闻报道为载体定性定量地分析泰媒眼中的广西形象,以泰媒为镜子发现在中国"走出去"的过程中广西树立自身形象的不足之处,借此激励广西壮族自治区探索多种发展方式,对外树立积极正面的形象。

“一带一路”背景下中泰协同育人的优势、问题与对策--以百色学院泰语2016-2017级学生为例

“一带一路”背景下的中泰协同育人机制既面临机遇,也面临诸多挑战。为充分利用“一带一路”沿线国家友好合作环境,发挥中泰两国在教育领域合作育人的优势,以百色学院外国语学院泰语专业2016—2017级学生为研究对象,调查研究中泰协同育人情况,探讨协同育人过程中出现的问题,并提出解决对策,以进一步促进中泰两国在教育领域的合作与发展。

“一带一路”跨文化视角下广西泰语人才对泰国讲好中国故事策略

"一带一路"策略深化了广西与泰国在教育领域的合作,泰语专业和非泰语专业的泰语人才担当着对泰传播中国故事的重任,成为中泰关系跨文化沟通的桥梁。作为泰语学习人数最多的省份,广西涉及泰语教学的本专科院校基于培养人才、服务社会基本职能,立足东盟、优化人才培养方案、培养学生跨文化沟通能力以构建符合时代需求的人才模式成为了首要任务,力求广西泰语人才不负传播中国故事的使命。