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基于MaxEnt分析的体旅融合视域下我国南方室外滑雪场选址主要影响因素及适宜性研究 被引量:3
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作者 何乾军 肖仕才 赵磊 《体育科技文献通报》 2023年第5期198-202,共5页
通过对我国南方16个省区市及香港特别行政区、澳门特别行政区室外滑雪场选址适宜区进行调研,探究不同省区市冰雪资源的丰沛程度,为地区冰雪旅游资源的开发、室外滑雪场的选址提供参考。本文采用数理统计法、Arcgis空间分析、最大熵(MaxE... 通过对我国南方16个省区市及香港特别行政区、澳门特别行政区室外滑雪场选址适宜区进行调研,探究不同省区市冰雪资源的丰沛程度,为地区冰雪旅游资源的开发、室外滑雪场的选址提供参考。本文采用数理统计法、Arcgis空间分析、最大熵(MaxEnt)模型开展研究。结果表明:年降水量、最冷季节平均气温、海拔、最干燥季节降水量、昼夜温差月均值、年均气温、人口密度、年温变化范围等8个变量是影响我国南方各地室外滑雪场选址的主要影响因子。我国南方室外滑雪场选址低适宜区、中适宜区、高适宜区的面积分别为176.91万km^(2)、65.1万km^(2)、24.81万km^(2),占总面积的66.30%、24.40%、9.30%。室外滑雪场选址高适宜区主要分布在:四川、湖北、云南、湖南、浙江、贵州、重庆,适宜区面积分别为6.63万km^(2)、3.51万km^(2)、3.31万km^(2)、2.31万km^(2)、2.22万km^(2)、1.87万km^(2)、1.82万km^(2),海南、上海、香港特别行政区、澳门特别行政区没有高适宜区,台湾地区、广东、江苏、广西等地高适宜区面积在0.1万km^(2)左右。 展开更多
关键词 南方室外滑雪场 最大熵模型 ARCGIS 适宜区 影响因子
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基于AHP+ArcGIS的公共体育建设用地的适宜性研究——以兰州市为例 被引量:1
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作者 何乾军 肖仕才 《内江科技》 2023年第8期119-120,共2页
目的:通过对城市公共体育建设用地适宜性分析,找出适宜的城市公共体育建设用地,为城市公共体育场地选址选址建设提供科学的依据。方法:通过对影响城市公共体育用地选址的因素,人口,交通、河流、地形等,采用层次分析法确定因子的权重值,... 目的:通过对城市公共体育建设用地适宜性分析,找出适宜的城市公共体育建设用地,为城市公共体育场地选址选址建设提供科学的依据。方法:通过对影响城市公共体育用地选址的因素,人口,交通、河流、地形等,采用层次分析法确定因子的权重值,然后通过ArcGIS平台,对地理空间数据云获得的兰州市分析底图的高程、人口的栅格数据,以及通过OpenStreetMap下载获取的交通、河流的矢量数据,通过赋予权重值进行综合叠加分析。结果:依据各个影响因素的重要性程度综合分析后,将兰州市整个区域适合公共体育建设的地区划分为了高适宜区,中适宜区,低适宜区,从最终的分析结果上看适合进行公共体育建设的地区主要集中在兰州市的中部地区,以及西南部边缘的狭长地带和东南部中间的部分地区,西北部以及东南部的大部分地区及不适宜进行公共体育建设。结论:研究所分析出的兰州市适宜进行公共体育建设用地的地区比较精确,从中我们可以很轻易的找到兰州市适合进行公共体育建设的地区,同时这一研究还可以为其他地区的同类研究提供依据。 展开更多
关键词 建设用地 场地选址 权重值 公共体育 层次分析法 栅格数据 狭长地带 矢量数据
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陕西省农村县级体育教学能手能力提升项目的质量分析
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作者 肖仕才 何乾军 《内江科技》 2023年第8期46-48,共3页
目的:基于“国培计划”实施中对体育学科教师培训过程查找问题、提出优化策略、完善培训机制,为进一步提高体育教师培训质量提供理论依据和参考。方法:本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,以陕西省农村县级... 目的:基于“国培计划”实施中对体育学科教师培训过程查找问题、提出优化策略、完善培训机制,为进一步提高体育教师培训质量提供理论依据和参考。方法:本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,以陕西省农村县级体育教学能手能力提升项目培训状况为调查对象,并对调查结果进行深入剖析。结果:(1)参加培训的学员性别比严重失衡、主要是以本科学历为主的普通青年教师。(2)培训学员对大学教授和一线小学高级教师组成的师资结构满意度高。(3)培训内容符合学员学习的需求,学员期望学习到教学设计与组织、篮球与足球项目实践的相关知识。(4)学员最喜欢的培训方式是观摩教学。(5)评价方式采用过程性评价和终结性评价相结合,多数学员期望加入师生互评的评价方式。结论:(1)重视扩大体育师资的培养规模,鼓励增加女性体育教师的数量。(2)实时关注培训学员需求,制定系统精准的培训方案。(3)优化培训考核方式,健全培训评价体系。 展开更多
关键词 教学能手 过程性评价 观摩教学 足球项目 师资结构 国培计划 体育师资 培训学员
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