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小儿麻甘颗粒联合阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎疗效观察
被引量:
13
1
作者
马璇岚
何云荣
+1 位作者
范永存
周满红
《中药材》
CAS
北大核心
2019年第12期2968-2970,共3页
目的:观察小儿麻甘颗粒联合阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎的临床疗效。方法:以97例小儿支原体肺炎患者为研究对象,将其随机分为对照组(48例)和观察组(49例),对照组静脉滴注阿奇霉素治疗;观察组静脉滴注阿奇霉素治疗并口服小儿麻甘颗粒。...
目的:观察小儿麻甘颗粒联合阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎的临床疗效。方法:以97例小儿支原体肺炎患者为研究对象,将其随机分为对照组(48例)和观察组(49例),对照组静脉滴注阿奇霉素治疗;观察组静脉滴注阿奇霉素治疗并口服小儿麻甘颗粒。比较临床疗效、症状体征消失时间,并检测治疗前后血清C-反应蛋白(CRP)、乳酸脱氢酶(LDH)、炎症因子(IL-6、IL-18、TNF-α)水平及免疫免疫球蛋白(IgM、IgA、IgG)的变化。结果:观察组的总有效率显著高于对照组;观察组患儿治疗后发热、咳嗽及肺啰音消失时间显著短于对照组;观察组在治疗后血清中CRP、LDH、炎症因子(IL-6、IL-18、TNF-α)及免疫球蛋白(IgM、IgA、IgG)水平显著低于对照组(P<0.05)。结论:小儿麻甘颗粒联合阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎能显著降低患儿血清CRP、LDH、炎症因子(IL-6、IL-18、TNF-α)及免疫球蛋白(IgM、IgA、IgG)水平,加快症状体征改善,提高临床疗效。
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关键词
小儿麻甘颗粒
联合
阿奇霉素
小儿支原体肺炎
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职称材料
综合医院急抢危重患者流量变化原因分析及对策
被引量:
4
2
作者
袁友
杨玉茹
+7 位作者
周青
柳颖
何云荣
陈美
胡汝均
罗公印
陈俊希
周满红
《遵义医学院学报》
2018年第1期72-75,共4页
目的监测某三甲医院急诊抢救室危重患者就诊流量变化规律并提出对策,为提高急诊急救水平及加强医疗安全管理提供参考依据。方法回顾性分析某三甲医院2014年1月至2016年12月进入抢救室危重患者例数、来院方式、就诊时段。分析其特征及变...
目的监测某三甲医院急诊抢救室危重患者就诊流量变化规律并提出对策,为提高急诊急救水平及加强医疗安全管理提供参考依据。方法回顾性分析某三甲医院2014年1月至2016年12月进入抢救室危重患者例数、来院方式、就诊时段。分析其特征及变化规律。结果进入抢救室危重患者共68 748例,来院方式以平车载入占58.16%,步入和扶入占27.14%,抱入和背入占14.70%。3∶00~7∶00系就诊均数低峰时段,7∶00~15∶00就诊人数逐渐上升,15∶00~21∶00系高峰时段平台期,21∶00~3∶00就诊均数逐渐下滑。A班(8∶00~16∶00)就诊均数22.18±5.29例,P班(16∶00~23∶00)29.37±6.27例,N班(23∶00~8∶00)12.34±3.85例,对三个班次的就诊人数进行比较,差异有统计学意义(P<0.05);日就诊均数为61.25±12.56例,年就诊量逐渐增加。结论急诊抢救室危重患者来院方式存在特征性,就诊流量变化存在规律性,应采取各种有效机制缓解急诊拥挤现象,同时注意人力资源的合理配置,以保障患者安全,提高医疗质量。
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关键词
急诊抢救室
危重患者
变化规律
对策
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职称材料
综合实践活动教师走班校本研训模式的探究
3
作者
何云荣
《综合实践活动研究》
2012年第3期29-31,共3页
综合实践活动是由师生共同完成活动内容的选择、组织与实施的动态生成的过程。教师和学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。因此,活动的深入、持续发展,需要教师和学生共同去构建,需要教师和学生发挥主动参与的意识,去...
综合实践活动是由师生共同完成活动内容的选择、组织与实施的动态生成的过程。教师和学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。因此,活动的深入、持续发展,需要教师和学生共同去构建,需要教师和学生发挥主动参与的意识,去开发、整合和利用一切可以利用的活动资源,
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关键词
综合实践活动
教师
校本研训
活动方案
活动内容
动态生成
持续发展
主动参与
原文传递
培养『创新能力的动力——兴趣』的探究
4
作者
何云荣
《实验教学与装备》
2002年第2期41-42,共2页
关键词
创新能力
学习兴趣
学习动力
小学教育
常识教学
原文传递
试谈常识课中演示实验的运用
5
作者
何云荣
《实验教学与装备》
2000年第1期39-40,共2页
关键词
小学
常识课
实验教学
演示实验
运用
原文传递
培养学生创新思维的方法
6
作者
何云荣
《实验教学与装备》
2001年第4期37-38,共2页
关键词
培养学生
创新思维
常识教学
小学
原文传递
题名
小儿麻甘颗粒联合阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎疗效观察
被引量:
13
1
作者
马璇岚
何云荣
范永存
周满红
机构
遵义医学院附属医院急诊科
贵州省第二人民医院急诊科
出处
《中药材》
CAS
北大核心
2019年第12期2968-2970,共3页
文摘
目的:观察小儿麻甘颗粒联合阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎的临床疗效。方法:以97例小儿支原体肺炎患者为研究对象,将其随机分为对照组(48例)和观察组(49例),对照组静脉滴注阿奇霉素治疗;观察组静脉滴注阿奇霉素治疗并口服小儿麻甘颗粒。比较临床疗效、症状体征消失时间,并检测治疗前后血清C-反应蛋白(CRP)、乳酸脱氢酶(LDH)、炎症因子(IL-6、IL-18、TNF-α)水平及免疫免疫球蛋白(IgM、IgA、IgG)的变化。结果:观察组的总有效率显著高于对照组;观察组患儿治疗后发热、咳嗽及肺啰音消失时间显著短于对照组;观察组在治疗后血清中CRP、LDH、炎症因子(IL-6、IL-18、TNF-α)及免疫球蛋白(IgM、IgA、IgG)水平显著低于对照组(P<0.05)。结论:小儿麻甘颗粒联合阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎能显著降低患儿血清CRP、LDH、炎症因子(IL-6、IL-18、TNF-α)及免疫球蛋白(IgM、IgA、IgG)水平,加快症状体征改善,提高临床疗效。
关键词
小儿麻甘颗粒
联合
阿奇霉素
小儿支原体肺炎
分类号
R725.6 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
综合医院急抢危重患者流量变化原因分析及对策
被引量:
4
2
作者
袁友
杨玉茹
周青
柳颖
何云荣
陈美
胡汝均
罗公印
陈俊希
周满红
机构
遵义医学院附属医院急诊科
出处
《遵义医学院学报》
2018年第1期72-75,共4页
文摘
目的监测某三甲医院急诊抢救室危重患者就诊流量变化规律并提出对策,为提高急诊急救水平及加强医疗安全管理提供参考依据。方法回顾性分析某三甲医院2014年1月至2016年12月进入抢救室危重患者例数、来院方式、就诊时段。分析其特征及变化规律。结果进入抢救室危重患者共68 748例,来院方式以平车载入占58.16%,步入和扶入占27.14%,抱入和背入占14.70%。3∶00~7∶00系就诊均数低峰时段,7∶00~15∶00就诊人数逐渐上升,15∶00~21∶00系高峰时段平台期,21∶00~3∶00就诊均数逐渐下滑。A班(8∶00~16∶00)就诊均数22.18±5.29例,P班(16∶00~23∶00)29.37±6.27例,N班(23∶00~8∶00)12.34±3.85例,对三个班次的就诊人数进行比较,差异有统计学意义(P<0.05);日就诊均数为61.25±12.56例,年就诊量逐渐增加。结论急诊抢救室危重患者来院方式存在特征性,就诊流量变化存在规律性,应采取各种有效机制缓解急诊拥挤现象,同时注意人力资源的合理配置,以保障患者安全,提高医疗质量。
关键词
急诊抢救室
危重患者
变化规律
对策
Keywords
emergency resuscitation room
critical patients
change rule
countermeasures
分类号
R605.97 [医药卫生—急诊医学]
下载PDF
职称材料
题名
综合实践活动教师走班校本研训模式的探究
3
作者
何云荣
机构
浙江省杭州市余杭区塘栖镇塘南中心小学
出处
《综合实践活动研究》
2012年第3期29-31,共3页
文摘
综合实践活动是由师生共同完成活动内容的选择、组织与实施的动态生成的过程。教师和学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。因此,活动的深入、持续发展,需要教师和学生共同去构建,需要教师和学生发挥主动参与的意识,去开发、整合和利用一切可以利用的活动资源,
关键词
综合实践活动
教师
校本研训
活动方案
活动内容
动态生成
持续发展
主动参与
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
培养『创新能力的动力——兴趣』的探究
4
作者
何云荣
机构
杭州余杭区塘栖镇塘南中心小学
出处
《实验教学与装备》
2002年第2期41-42,共2页
关键词
创新能力
学习兴趣
学习动力
小学教育
常识教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
试谈常识课中演示实验的运用
5
作者
何云荣
机构
杭州余杭塘栖镇塘南中心小学
出处
《实验教学与装备》
2000年第1期39-40,共2页
关键词
小学
常识课
实验教学
演示实验
运用
分类号
G623.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
培养学生创新思维的方法
6
作者
何云荣
机构
杭州余杭区塘南中心小学
出处
《实验教学与装备》
2001年第4期37-38,共2页
关键词
培养学生
创新思维
常识教学
小学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小儿麻甘颗粒联合阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎疗效观察
马璇岚
何云荣
范永存
周满红
《中药材》
CAS
北大核心
2019
13
下载PDF
职称材料
2
综合医院急抢危重患者流量变化原因分析及对策
袁友
杨玉茹
周青
柳颖
何云荣
陈美
胡汝均
罗公印
陈俊希
周满红
《遵义医学院学报》
2018
4
下载PDF
职称材料
3
综合实践活动教师走班校本研训模式的探究
何云荣
《综合实践活动研究》
2012
0
原文传递
4
培养『创新能力的动力——兴趣』的探究
何云荣
《实验教学与装备》
2002
0
原文传递
5
试谈常识课中演示实验的运用
何云荣
《实验教学与装备》
2000
0
原文传递
6
培养学生创新思维的方法
何云荣
《实验教学与装备》
2001
0
原文传递
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