善用鼓励，提升课堂效率

善于运用鼓励的方式开展教学活动，让学生在轻松、愉悦的氛围中进行学习，振奋学生的精神，激发学生的学习积极性，挖掘学生的潜力，提高教学质量，促使学生进步。在新课改的浪潮中，推行鼓励式教育，不断改进教学方法，在对学生进行书本教育的同时，促进学生身心全面发展。善用鼓励已经是当下老师广泛采用的一种教学方法，在教学过程中善用鼓励培养学生的学习兴趣和自信心，更好地推动教学活动的开展。

以导动情,以导入胜——中学语文教学新课导入方法的探讨

在中学语文教学中导入语成为了新课导入教学环节中,不可缺少的一部分。一个科学合理的新教学导入方法能够有效的提高学生的语文水平,同时,也能够渲染课堂教学气氛,激发学生的兴趣爱好。与此同时,一个好的导入方法也能够使教师在教学过程中的教学质量迅速提高,从而从而达到教学的目的性。那么如何能更好用更好的方式导入中学语文教学新课,这就成为教师教学过程中的一大难题。