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钛合金TA2焊缝耐海水腐蚀性能的实验研究 被引量:2
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作者 李权 李瑜煜 +2 位作者 舒畅 何任荣 李淘强 《材料导报(纳米与新材料专辑)》 EI CAS 2015年第1期454-456,共3页
采用电化学及表面形貌分析等方法对钛合金TA2焊缝在海水中的腐蚀行为进行了实验研究,探索了消除焊接缺陷提高耐蚀性能的工艺技术,提出了能改善焊缝耐蚀性、适合钛合金TA2大型焊接件的热处理工艺。通过极化曲线测定及表面腐蚀形貌分析,... 采用电化学及表面形貌分析等方法对钛合金TA2焊缝在海水中的腐蚀行为进行了实验研究,探索了消除焊接缺陷提高耐蚀性能的工艺技术,提出了能改善焊缝耐蚀性、适合钛合金TA2大型焊接件的热处理工艺。通过极化曲线测定及表面腐蚀形貌分析,验证了热处理工艺的可行性。 展开更多
关键词 钛合金 焊缝 耐蚀性能 极化曲线
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论农村初中生英语听力理解障碍及其对策
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作者 何任荣 《中学教学参考》 2015年第18期45-47,共3页
从上个世纪末开始,中国部分试点省市在初中升学考试英语试卷中增加了听力部分。目前广西各市的中考试卷中听力试题的分数比例也由原来的20分变成了30分,而考生,尤其是山区农村中学的考生在这一题型上失分率较高。大家在多年的英语教学... 从上个世纪末开始,中国部分试点省市在初中升学考试英语试卷中增加了听力部分。目前广西各市的中考试卷中听力试题的分数比例也由原来的20分变成了30分,而考生,尤其是山区农村中学的考生在这一题型上失分率较高。大家在多年的英语教学过程中研究发现,学生英语听力丢分多的原因是,在做英语听力理解题时遇到一些共同性的障碍问题。为了提高学生的听力,促进英语教学质量的提高,应从三个方面来分析研究,以期达到教学相长的目的。 展开更多
关键词 农村 初中生 英语听力 障碍 对策
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试论希沃白板与初中英语课堂教学的深度有效融合
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作者 何任荣 《电脑乐园》 2021年第2期0020-0020,共1页
《基础教育课程改革纲要》提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。通过... 《基础教育课程改革纲要》提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。通过应用现代技术能够促进我们的课程改革顺利进行,为我们的课程改革提供一个平台,让一线教师能够更好、更精确有效地完成我们的课堂教学任务。笔者试从希沃白板 5 与初中英语课堂教学的深度有效融合来做个抛砖引玉。 展开更多
关键词 希沃白板 初中英语 课堂教学 深度有效 融合
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