-
题名合肥某小区地源热泵系统冬季运行及节能初探
被引量:2
- 1
-
-
作者
孟欣
王浩
何伟(指导)
-
机构
合肥工业大学土木与水利工程学院
安徽省建筑设计研究院
-
出处
《建筑节能》
CAS
2020年第1期80-84,共5页
-
基金
青海省科技合作项目(2017-HZ-087).
-
文摘
合肥科学家园小区采用了地源热泵系统。为对其运行性能进行研究,对该小区地源热泵系统运行情况进行了现场测试和运行记录分析,发现该系统存在设备匹配不当、运行策略不合理等问题。经测试,负荷侧平均温差基本满足要求,为4.2℃,但进出水温度均低于设定值,源侧平均温差偏低。1、2月土壤供热能力不足,3月后负荷下降可以考虑节能运行。单泵运行时系统负荷侧和源侧效率分别能达到80%和72%,但三泵并联运行时并联流量损失较大。尽管存在一些问题,该系统具有一定的节能潜力,可以进行节能改造以优化地源热泵的性能。结合工程实际,从系统匹配、恢复监控系统等方面初步提出了改造方案,对于冬季土壤供热能力降低的问题,可辅以太阳能设备供热,制定合理的分时段运行策略也是降低能耗的可行途径。
-
关键词
地源热泵
运行诊断
节能改造
-
Keywords
ground source heat pump(GSHP)
operation diagnosis
energy saving retrofitting
-
分类号
TU83
[建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]
-
-
题名守望希望之光
- 2
-
-
作者
柏文静
何伟(指导)
-
机构
江苏省扬州市弘扬中学
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2019年第5期5-5,共1页
-
文摘
夜深了,窗外星光灿烂,争相辉映,那么迷人:躺在床上的我,却久久不能入眠。“外面的世界,多么自由呀,我一定要逃离这个鬼地方。”当我思索着该如何逃出去的时候,一个念头浮现了出来。
-
关键词
希望之光
星光灿烂
守望
外面的世界
逃离
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名从区别教育里触摸爱
- 3
-
-
作者
房羽翾
何伟(指导)
-
机构
江苏扬州市弘扬中学
不详
-
出处
《创新作文(初中版)》
2018年第10期19-19,共1页
-
文摘
五月初夏,飘散着芦苇叶淡淡的清香。浸泡过的糯米被盛在褐色的竹筐里,白白的,粒粒饱满。我掬了一捧湿漉漉的糯米,一股沁人的糯米香扑鼻而来。再次回忆外婆教我包粽子的方法,我熟稔地抽出三片翠绿的芦苇叶。在水中浸泡过的芦苇叶兴奋地打了个旋儿,抖出一颗颗水珠。
-
关键词
区别教育
触摸
芦苇
糯米
-
分类号
G649.712
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名我的景德镇之行
- 4
-
-
作者
刘嘉怡
何伟(指导)
-
机构
江苏扬州树人中学
不详
-
出处
《创新作文(初中版)》
2019年第8期10-10,共1页
-
文摘
被列入国家级非物质文化遗产名录的景德瓷,以“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”著称。“何年碧像灵岩栖,踏碎琼瑶尽作泥。烨烨宝光开佛土,晶晶白气压丹梯。”读了明朝陈凤鸣的诗,我对景德瓷心怀向往。暑假里,我随家人前往景德镇,探寻“瓷都”经久不衰的魅力。
-
关键词
宝光
瓷都
景德
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名那香脆的芝麻饼
- 5
-
-
作者
刘韵
何伟(指导)
-
机构
江苏扬州弘扬中学
不详
-
出处
《作文(初中年级)》
2019年第7期15-15,共1页
-
文摘
小时候,我和奶奶一起生活,奶奶在灶台前烙芝麻饼的情形,常常浮现在我的脑海中,挥之不去。那香脆的芝麻饼,让我如此怀念。日薄西山,太阳披着满身红霞,散发着恬静柔和的光辉,四周一片温馨,鸡鸭回笼的鸣叫声不时在耳畔回荡。屋前的老栀子树,花朵竞相开放,花瓣洁白,余晖下,一阵微风拂过,空气中芳香氤氲。奶奶做芝麻饼,常在初夏的傍晚时分。一切准备就绪后,奶奶系上蓝花布围裙,将面粉倒进面盆里,用手捻出一个小旋涡。
-
关键词
面团
何伟
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名一念永恒
- 6
-
-
作者
邹子鹭
何伟(指导)
-
机构
贵阳市清镇市第二中学教育集团
不详
-
出处
《当代教育》
2021年第4期6-6,共1页
-
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名那片海
- 7
-
-
作者
陈静怡
何伟(指导)
-
机构
贵阳市清镇市第二中学教育集团
不详
-
出处
《当代教育》
2021年第4期5-5,共1页
-
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名遥远的村庄
- 8
-
-
作者
刘文祥
何伟(指导)
-
机构
江苏省扬州市弘扬中学
不详
-
出处
《语文月刊》
2023年第7期96-96,共1页
-
文摘
我出生在外婆家,一个宁静的小村庄。印象中,我对外婆家院落前的那棵郁郁葱葱的白果树,情有独钟,远远望去,它就像朵绿色蒸腾的云。清明谷雨,白果树萌动展叶,被浇得绿意盎然。这也是我儿童时期的娱乐档期,西头刚玩过泥巴,被外公拿着枝条儿追到东头的田垄上,我乘机摸一两只蝌蚪。外婆站在门前,紧着嗓子喊一声“家来着火哟(扬州方言)!”踏着东风,我便一溜烟跑回了外婆家。
-
关键词
白果树
外婆家
扬州方言
-
分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
-
-
题名外婆家的那本相册
- 9
-
-
作者
徐菲
何伟(指导)
-
机构
江苏省扬州市弘扬中学
不详
-
出处
《读写月报》
2023年第14期27-27,共1页
-
文摘
灰黄的信封,泛黄的粮票,陈旧的院门,黑白的大头电视机·外婆家的相册里保存的照片,道尽几十年来人世间的沧桑变化。“在那破损的物件的褶皱里,掩藏着岁月的经纬和激情的图案。”毕淑敏的这句名言,或许印证了外婆一个小人物奋斗的一生。
-
关键词
毕淑敏
外婆家
沧桑变化
小人物
相册
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名辨塌论治在钽棒治疗早期股骨头坏死中的运用
被引量:8
- 10
-
-
作者
庞智晖
欧志学
魏秋实
周广全
何伟(指导)
-
机构
广州中医药大学第一附属医院三骨科
广州中医药大学研究生院
-
出处
《中国中医骨伤科杂志》
CAS
2012年第1期26-29,共4页
-
文摘
目的:报告钽棒治疗围塌陷期股骨头坏死的近期疗效,分析影响钽棒保髋疗效的相关因素,剖析不稳定型ARCOⅡ期的表现特点和实质,评估其对钽棒保髋疗效的影响,探讨辨塌论治在钽棒保髋中的运用经验。方法:随访58例63髋2008年6月-2010年10月在我科住院行钽棒保髋术的ONFH患者,疾病分期介于ARCOⅠ期和Ⅲ期。用自拟评分和Harris评分进行影像和临床评价,将有关队列资料或数据输入SPSS16.0软件进行统计分析。结果:平均随访时间16.03±8.16月,随访超过24个月的股骨头生存率为77.78%。末次随访疗效平均总分:82.97±25.35,其中优40髋占63.5%、中10髋占15.9%、差13髋20.6%。18例(19髋)出现了X线进展,平均进展时间是14.4±6.36月;14髋关节面垂直塌陷大于4mm而临床失败,平均失败时间是14.6±6.82月,其中有5例6髋转归为全髋置换。结论:软骨下骨骨折是与疗效相关的危险因素,其实质是头内力学失稳,是导致保髋失败的重要因素之一。辨塌论治有助于提高钽棒保髋的疗效。
-
关键词
钽棒
股骨头坏死
治疗
-
Keywords
Porous tantalum screw
Necrosis of femoral head
Therapy
-
分类号
R687.4
[医药卫生—骨科学]
-
-
题名开放式教学在中医骨伤科研究生自主学习中的应用
被引量:3
- 11
-
-
作者
刘毓
展磊
陈镇秋
何伟(指导)
-
机构
广州中医药大学
广州中医药大学
广州中医药大学
不详
-
出处
《中医教育》
2008年第3期55-57,共3页
-
文摘
目的探讨开放式教学方法在中医骨伤科研究生自主学习能力培养中的重要作用。方法总结我院骨科采用的小组研讨式、临床案例式、专家专题讲座式以及网络等教学引导方法,分析这些开放式教学模式在教学中的特点。结果开放式教学方法明显增强了研究生信息获取、分析、综合和应用的能力,提高了理论水平和临床实践能力,收到较好的临床教学效果。结论开放式教学是有效提高中医骨伤科研究生自主学习能力的重要教学方式。
-
关键词
开放式教学
中医骨伤科学
研究生
自主学习能力
-
Keywords
opening teaching, traditional Chinese orthopedics-traumatology, postgraduates, independent study ability
-
分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名在抗争中永生——读《我与地坛》
- 12
-
-
作者
戴玉烨
王诗语
何伟(指导)
-
机构
江苏省扬州市弘扬中学
不详
-
出处
《读写月报》
2021年第25期54-54,共1页
-
文摘
再一次阅读史铁生的散文《我与地坛》,那一行行熟悉的文字,依然让我感动不己。命运无常,“在最狂妄的年纪上”,史铁生不幸双腿瘫痪,从此只能与轮椅为伴。“我不想活了,活着还有什么劲呢?”他声嘶力竭地对着母亲叫喊,随后是一阵悲愤的、凄凉的哭诉。面对命运沉痛的打击,他一度自暴自弃,整日哀怒无常。
-
关键词
活着
史铁生
《我与地坛》
命运无常
自暴自弃
抗争
悲愤
-
分类号
I20
[文学—中国文学]
-
-
题名故乡的鸡枞
- 13
-
-
作者
卢明
何伟(指导)
-
机构
江苏省扬州市弘扬中学
不详
-
出处
《语文月刊》
2022年第3期93-93,共1页
-
文摘
"鸡枞菌,秋七月生浅草中,初奋地则如笠,渐如盖,移晷纷披如鸡羽,故名鸡;以其从土出,故名。"读《黔书》,我才知晓了故乡"鸡枞"名字的由来,也不由想起了故乡的宝爷。我的故乡在四川,故乡生鸡枞,肉厚肥嫩,质细丝白,味道鲜美。最初,乡里人采鸡枞,也只为口腹之欲,图一个新鲜。我的干爹宝爷,是乡里寻挖鸡枞的高手。据父亲说,他有个小笔记本,可以随手记录鸡枞菌的生长地和出土时间。
-
关键词
鸡枞
出土时间
口腹之欲
笔记本
故乡
乡里
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名你的光辉,我们的动力
- 14
-
-
作者
徐菲
何伟(指导)
-
机构
江苏省扬州市弘扬中学
不详
-
出处
《作文与考试(高中版)》
2021年第19期40-40,共1页
-
文摘
"不论树的影子有多长,根永远扎在土里。"百年来,中国共产党自力更生,奋勇拼搏,实现了站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。一路走来,不论遇到什么艰难困苦,一颗炽热的爱国之心永不改变。百年时光,山河巨变。中国共产党人燃己之微光,照国之大道。曾记否,1921年7月,在浙江嘉兴南湖的一艘船上,中共一大正在举行,伟大的中国共产党就此诞生。
-
关键词
嘉兴南湖
中共一大
艰难困苦
中国共产党
爱国之心
自力更生
-
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名三琴弦的记忆
- 15
-
-
作者
王诗语
何伟(指导)
-
机构
江苏扬州市弘扬中学
不详
-
出处
《语文月刊》
2021年第6期91-91,共1页
-
文摘
原来,我是一代又一代瞎子的希望。很多年以前,我被一位琴师打造而成:琴身涂满红漆,蒙上望而生畏的蛇皮,三根琴弦微泛银光,镶在光滑的琴柄上。一张称为“药方”的纸条,被放进我空荡荡的琴槽里。光阴似箭,几十年一晃而过,我早已失去了原先的光亮。一双年轻的手,在弹响琴弦的岁月里渐渐老去。我的主人是个瞎子,己近晚年。不知为何,如今他时常烦躁不安,但说书时,依然用心,痴情地拨动琴弦,直到琴弦一根根断去。
-
关键词
一晃而过
琴弦
说书
瞎子
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名一条幸运的老狗
- 16
-
-
作者
戴文杰
何伟(指导)
-
机构
江苏扬州市弘扬中学
不详
-
出处
《语文月刊》
2021年第9期95-96,共2页
-
文摘
我是一条流浪在古城小巷中的老狗。曾几何时,我的眼里只有一片黑白世界,幸好我灵敏的鼻子能嗅出各种危险,可以一天天侥幸活在人间。我一度很自卑,我不知出生于哪里。最初都不知如何生存,幸好遇到了一位好心人。
-
关键词
流浪
曾几何时
幸运
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名小巷深处有人家
- 17
-
-
作者
陆梓萌
何伟(指导)
-
机构
江苏省扬州中学
不详
-
出处
《语文月刊》
2021年第3期96-96,共1页
-
文摘
小巷蛰居于闹市一隅,步入小巷,脚下匍匐着墨绿色苔藓。墙面上伏着的几株野草,探出头看着行人骑着单车驶过,在凹凸不平的石头铺就的地面上,发出咯噔咯噔的声响。小巷两旁,一排排房屋毗邻,屋顶呈锥形,大多是木质结构。居住在这里的人大多上了年纪。
-
关键词
木质结构
凹凸不平
小巷
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名与水共生——广州海鸥岛新沙田水景观空间设计
- 18
-
-
作者
黄惠子
张莎玮(指导)
何伟(指导)
-
机构
广州美术学院建筑艺术设计学院
-
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2020年第12期2-2,共1页
-
-
分类号
TU984.18
[建筑科学—城市规划与设计]
-