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思想政治课教学应注重培养学生的创新思维能力
1
作者
何伟满
《师道(教研)》
2013年第2期106-106,共1页
创新思维能力的培养,可通过各种不同的训练方式,如小发明、小制作、自我练习、开放性试题、探究题、讨论、辩论、评价、夏令营等,乃至培养学生创新思维能力的教学。多年的教学实践证明这些方式具有很好的实际效果。 创新思维教学的...
创新思维能力的培养,可通过各种不同的训练方式,如小发明、小制作、自我练习、开放性试题、探究题、讨论、辩论、评价、夏令营等,乃至培养学生创新思维能力的教学。多年的教学实践证明这些方式具有很好的实际效果。 创新思维教学的主要目的,要求教师改进教学方法,充实教学内容,以培养学生创新能力作为教学的主要内容。一个人的创新力不是天生的,要通过教育培养和自我修养。教育职责和教育目的同一重要方面,就是把人的创新力诱导出来。
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关键词
思想政治课教学
创新思维能力
能力的培养
学生创新
创新思维教学
开放性试题
训练方式
教学实践
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职称材料
题名
思想政治课教学应注重培养学生的创新思维能力
1
作者
何伟满
机构
龙川县通衢中学
出处
《师道(教研)》
2013年第2期106-106,共1页
文摘
创新思维能力的培养,可通过各种不同的训练方式,如小发明、小制作、自我练习、开放性试题、探究题、讨论、辩论、评价、夏令营等,乃至培养学生创新思维能力的教学。多年的教学实践证明这些方式具有很好的实际效果。 创新思维教学的主要目的,要求教师改进教学方法,充实教学内容,以培养学生创新能力作为教学的主要内容。一个人的创新力不是天生的,要通过教育培养和自我修养。教育职责和教育目的同一重要方面,就是把人的创新力诱导出来。
关键词
思想政治课教学
创新思维能力
能力的培养
学生创新
创新思维教学
开放性试题
训练方式
教学实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
思想政治课教学应注重培养学生的创新思维能力
何伟满
《师道(教研)》
2013
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