公路路面无机结合料基层施工技术

为研究公路无机结合料基层施工技术,从无机结合料类型、特点和使用范围进行综合分析,结合工程实际,详述了无机结合料基层施工工艺,阐述了三种无机材料的施工标准,旨在为公路基层建设的发展提供理论基础,以进一步提高基层修筑质量。

温拌沥青技术在公路路面施工中的应用

为提高沥青路面的使用性能,结合实际工程,基于温拌沥青技术的基本原理,综合分析其原材料设计、施工工艺等,并通过施工质量检测对温拌沥青路面技术的可行性进行评价。研究结果表明,采用温拌沥青技术可有效降低公路有害物排放量,确保路面使用性能,有效解决路面病害问题。

莆田涵江地区2600人糖尿病调查报告

莆田涵江地区２６００人糖尿病调查报告杨发琴，许文珍，杨素娟，王爱东，何佩芬我院作为全国糖尿病普查协作医院之一，于１９９４年８～１１月对涵江地区不同生活水平、不同职业文化及不同生活方式的人群进行糖尿病患病率调查。报告如下：一、调查方法按全国协作组规定分...

融入符号意识 发展代数思维——以“运算定律”教学为例

代数是算术的一般化,许多算术内容蕴含了丰富的代数思想。如果只是把这些内容作为培养学生计算技能的知识来教,便会错失发展学生抽象与概括能力的机会,而这些能力与学生符号意识和代数思维的发展息息相关。以运算定律的教学为例,许多教师将运算定律作为简便运算的工具,课堂上重应用而轻算理[1]。

浅谈数学教学与创新思维能力的培养

数学教育的目的不仅是让学生掌握数学知识,更重要的是培养他们的思维品质和创新能力.创新教育是以培养人的创新思维和创新能力为基本的教育。