期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语文阅读教学中提高问答有效性的策略探究
1
作者
何佰峰
《中华辞赋》
2019年第7期198-198,共1页
什么是有效的课堂提问?有效的提问是指教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答能让学生更积极地参与到学习过程中,最终达到教学的目标,取得明显的教学效果。那么,阅读教学中要提高学生有效问答应该做些什么呢?1培...
什么是有效的课堂提问?有效的提问是指教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答能让学生更积极地参与到学习过程中,最终达到教学的目标,取得明显的教学效果。那么,阅读教学中要提高学生有效问答应该做些什么呢?1培养问题意识是提高学生有效问答的前瞻点著名教育家陶行知先生说过一句名言:'发明千千万.
展开更多
关键词
阅读教学
策略探究
分歧点
切入口
激发学生
创造性思维
原文传递
题名
语文阅读教学中提高问答有效性的策略探究
1
作者
何佰峰
机构
泉州市惠安县莲山中学
出处
《中华辞赋》
2019年第7期198-198,共1页
文摘
什么是有效的课堂提问?有效的提问是指教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答能让学生更积极地参与到学习过程中,最终达到教学的目标,取得明显的教学效果。那么,阅读教学中要提高学生有效问答应该做些什么呢?1培养问题意识是提高学生有效问答的前瞻点著名教育家陶行知先生说过一句名言:'发明千千万.
关键词
阅读教学
策略探究
分歧点
切入口
激发学生
创造性思维
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文阅读教学中提高问答有效性的策略探究
何佰峰
《中华辞赋》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部