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办好学校是我终生的追求
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作者 何佳庠 《新教育(海南)》 2013年第2期44-45,共2页
我姓何名佳庠,佳:美好的意思。庠:即学校。我姓名的意义就是"哪里都有好的学校"。这让我与学校有缘,而人生中三次重大选择,让我与海南的教育走在了一起。我出生在四川省三台县乐安镇,那是一个经济和文化都欠发达的地方,教学... 我姓何名佳庠,佳:美好的意思。庠:即学校。我姓名的意义就是"哪里都有好的学校"。这让我与学校有缘,而人生中三次重大选择,让我与海南的教育走在了一起。我出生在四川省三台县乐安镇,那是一个经济和文化都欠发达的地方,教学质量不高,眼看着很多孩子失去了上大学的机会,因此,办好学校,让更多的孩子考上好大学学有所成,就成了我终身的追求。一、怀揣教育梦。 展开更多
关键词 学校 教学质量 教育方法 教学工作 学生 优秀教师 绵阳市 无意识教育 儋州市 三台县
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“学困生”潜能开发的有效方法——“月月考、周周清、天天辅,使学生人人成才”
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作者 何佳庠 《新教育(海南)》 2012年第10期34-34,共1页
教育要面向全体学生,使学生全面发展,这是中国教育的基本方针。要做到这一点,必须研究"学困生"潜能开发这个课题。作为教师,把优生教好算不了什么,能把"学困生"教好,使他们成为优生,那才是优秀的教师。我在多年从... 教育要面向全体学生,使学生全面发展,这是中国教育的基本方针。要做到这一点,必须研究"学困生"潜能开发这个课题。作为教师,把优生教好算不了什么,能把"学困生"教好,使他们成为优生,那才是优秀的教师。我在多年从事教育教学工作中,一直注重"学困生"潜能开发的研究与实践,与同仁们一起,提炼出"学困生"潜能开发的有效方法——"月月考、周周清、天天辅, 展开更多
关键词 学困生 潜能开发 研究与实践 有效方法 培养学生 面向全体学生 优生 成才 中国教育 教师
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