期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何培养小学生的估算技能
1
作者
何保虎
张玉
《新课程(教研版)》
2015年第1期159-159,共1页
估算是一种重要的数学思想方法,在生活中应用十分广泛,学生掌握一定的估算技能和方法,对于解决生活中的具体问题有很大的帮助。培养学生的估算技能应从以下几个方面入手:增强估算意识,感受估算的优越性;掌握估算策略,形成估算技能;创...
估算是一种重要的数学思想方法,在生活中应用十分广泛,学生掌握一定的估算技能和方法,对于解决生活中的具体问题有很大的帮助。培养学生的估算技能应从以下几个方面入手:增强估算意识,感受估算的优越性;掌握估算策略,形成估算技能;创设具体情境,把握估算的应用价值。
展开更多
关键词
意识
策略
技能
价值
下载PDF
职称材料
题名
如何培养小学生的估算技能
1
作者
何保虎
张玉
机构
安徽师范大学数学系
安徽省阜南县第一小学
安徽省阜南县第七小学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第1期159-159,共1页
文摘
估算是一种重要的数学思想方法,在生活中应用十分广泛,学生掌握一定的估算技能和方法,对于解决生活中的具体问题有很大的帮助。培养学生的估算技能应从以下几个方面入手:增强估算意识,感受估算的优越性;掌握估算策略,形成估算技能;创设具体情境,把握估算的应用价值。
关键词
意识
策略
技能
价值
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何培养小学生的估算技能
何保虎
张玉
《新课程(教研版)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部