高职院校“服装生产与跟单”课程教学方法研究与探索

文章通过对“服装生产与跟单”课程教学现状的分析,在成果导向教育(OBE)理念的指导下参考多位服装企业跟单部门负责人、服装跟单员的建议,提炼出“教学企业化、流程模块化”的教学方法,按企业实际需求分模块进行,使教师教学更符合行业要求,多方面提升学生应对跟单工作的综合能力,提高教师的教学实践水平。

纺织服装产业转型升级策略研究——以惠州市惠城区为例

文章对惠城区纺织服装产业发展的背景与现状进行研究,通过SWOT分析法和借鉴其他地区经验,对惠城区纺织服装产业的发展提出了"时尚+旅游"的建议,为我国传统纺织服装产业转型升级提供了一个新思路。

阶梯式全程护理对病毒性脑膜炎患者预后及生活质量的影响分析

观察阶梯式全程护理对病毒性脑膜炎患者预后及生活质量的影响。方法 选取我院病毒性脑膜炎患者50例(2021年12月至2022年12月),随机分为阶梯式全程护理的观察组(25例)与常规护理的对照组(25例),观察预后不良事件发生率、恢复时间、满意度、生活质量、心理状态。结果 与对照组相比,观察组预后不良事件发生率低,恢复时间短,满意度评分高,生活质量评分高,SAS、SDS评分低,P<0.05。结论 给予病毒性脑膜炎患者阶梯式全程护理,能减少预后不良事件发生,促进身体恢复,提高满意度及生活质量,改善不良心理状态,值得借鉴。

爱心接力棒

南门路小学六年级,有一个雏鹰爱心小队,每年6月,他们都要举行一次“爱心接力棒”的交接仪式,毕业的队员将任务交给下一年级的队员。十几年来.