浅析数字电视技术在教育中的应用

介绍了数字电视的技术优势,指出数字电视技术在教学中的用途,即有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥,有利于学生对知识的获取与保持,可实现对教学信息最有效的组织与管理,可作为认知工具实现最理想的学习环境。

数字电视技术与教育

电视技术，经历了从黑白电视到彩色电视的变革后，开始向高清晰度电视和立体电视发展。我国决定从1999年10月1日起开始试播高清晰度电视(HDTV)。电视的使用范围早已超越了广播娱乐界，扩展到文化教育、科研管理、工矿企业、医疗卫生、公安交通、军事宇航等各个重要部门。近十多年来，由于微电子技术、超大规模集成电路技术、数字信号处理技术、计算机技术的突飞猛进，使数字电视的发展已取得了令人鼓舞的成果。特别是数字图像获取、数字存储、位图打印和图形显示的数字设备的出现，带来了许多数字图像方面的应用。一些技术先进国家的电视演播室设备数字化已完成，数字电视接收机已上市出售，各种数字图像编码压缩设备随多媒体技术的发展已投入使用。国际上也相应地制定了统一的数字电视信号的编码标准，为数字电视的发展奠定了坚实的基础。

新潮数字相机

一、关于数字相机的名称 数字相机是20世纪末研制出来的一类新型影像获取设备,但在名称上,却有几个不同的称谓,目前尚未标准化。如“Digital Still Camera”(数字静像照相机)、“Digital Photo Camera”(数字相片照相机)、“Digital Camera”(数字相机)等。在汉语言地区,亦有“数字相机”、“数码相机”等不同名称,虽然没有大的区别,但为了同一向以来在计算机行业。

浅论相关仪器设备优劣对新闻教学的影响及对策

对于高校新闻专业的大学生来说,相关新闻仪器设备的好坏,在一定程度上决定着新闻教学质量的高低,也影响着大学生的学习质量。为此,需要高校和相关部门在投资决策、教学管理、后期维护、教学研究等方面给予重视和支持,以确保教学质量的不断提升,确保学生能学到相应的新闻知识。

充分发挥仪器设备在新闻专业教学中的作用

新闻学是一门应用性极强的学科,实践教学是新闻专业教学中的关键环节,这一环节既是对所学理论的验证,也是沟通学校和社会的桥梁,甚至影响新闻专业的发展。而要保证新闻专业的教学质量,必须要有充足完善的教学仪器作保证。因此,充分发挥仪器设备在新闻教学中的作用,是新闻教学的重要保障。本文结合新闻专业教学中设备的使用现状,对如何更好的发挥仪器的作用进行了阐述。

基于以就业为导向的教育改革探讨

就业问题一直是高校教育关注的热点问题,从近几年高校毕业生就业状况,我们不难看出其就业难的原因在很大程度上是由于实践能力的缺乏,因此,推动教育改革、提高实践能力是解决就业难问题的关键。本文以电子科技大学中山学院人文社会科学学院组建实践教学团队为例,结合就业背景下增强实践教学的必要性,对创新教学思路、推动实践教学的措施进行了分析。