理顺执法关系 加强卫生监督

1982年以来,全国人大、国务院先后颁布了一系列卫生防病法律、法规,卫生防病工作已逐步走上法制管理轨道。然而,由于没有卫生基本法,缺乏宏观调控机制,使卫生执法关系出现一些紊乱现象,主要有:一是法律、法规间交叉、重复管理,如《食品卫生法》与《公共场所卫生管理条例》的交叉管理,酒吧等既是公共场所,又是食品经营单位,是两个法律、法规的共同管理对象,导致两支监督队伍的重复、交叉监督;二是监督权在各个法律、法规授权不统一,监督,监测机构职责不明确,如《食品卫生法》。

浅谈中职学校信息技术课教学

随着信息技术的发展, 信息基础课程已经成为中职学校必修课程, 就中职院校的计算机教学而言, 需要改革教育手段和模式.微课作为兼具 “微” 形式和 “精” 内容的新模式, 其应用优势和教学适应性得到了广大教学工作者的认可.以此模式开展计算机教学可以从整体上提升教学效果, 并且运用在课前、 课中、 课后其灵活性十分凸显.本文将主要分析微课的具体应用, 就此从微课的内涵和优势展开, 从中职计算机教学实践应用和相关制作注意事项两方面进行了浅述, 以期可以为有关教学人员提供有价值的参考.