苦参碱对人鼻咽癌CNE2细胞裸鼠移植瘤生长及凋亡相关基因表达的影响

目的:观察苦参碱对人鼻咽癌CNE2细胞裸鼠移植瘤生长及凋亡相关基因表达的影响。方法:20只裸鼠皮下接种CNE2,建立移植瘤模型,成瘤后,随机分成4组,每组5只。苦参碱高、低剂量组分别腹腔注射100、50mg/kg苦参碱,阳性对照组腹腔注射顺铂2 mg/kg,阴性对照组给予生理盐水。给药7次后,应用体内抑瘤实验测定抑瘤率,分别采用real-time PCR法和Western blot法检测移植瘤组织中bax、bcl-2、caspase-3 mRNA和蛋白的表达。结果:阳性对照组和苦参碱低、高剂量组抑瘤率分别为51.6%和26.4%、43.2%。4组间移植瘤组织中bax、bcl-2、caspase-3的mRNA和蛋白表达差异有统计学意义(F=3.751、16.113、3.918和26.500、9.771、12.255,P<0.05);与阴性对照组比较,阳性对照组和苦参碱高、低剂量组bax mRNA和蛋白表达及阳性对照组、苦参碱高剂量组caspase-3 mRNA和蛋白表达上调(P<0.05),bcl-2 mRNA和蛋白表达下调(P<0.05)。结论:苦参碱可通过调节CNE2移植瘤组织中凋亡相关基因的表达抑制肿瘤的生长。

鼻咽癌放疗后分泌性中耳炎中IL-1β和内毒素的表达与咽鼓管功能障碍的关系

目的分析鼻咽癌放疗后分泌性中耳炎中IL-1β与内毒素表达,探讨其发病机制以及与咽鼓管功能障碍的关系。方法采集中耳积液行需氧菌和兼性厌氧菌培养以及药敏试验,同时应用酶联免疫吸附反应技术及鲎试验动态浊度法检测中耳积液和血清中肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)及内毒素的表达。结果 (1)细菌培养:普通组中有1例细菌培养为阳性,为鲍曼不动杆菌,放疗组有2例阳性,均为金黄色葡萄球菌;(2)内毒素:普通组及放疗组的中耳积液内毒素均显著高于各自血清中内毒素的表达值(P<0.05),且中耳积液内毒素含量放疗组高于普通组(P<0.05);(3)普通组及放疗组中耳积液的IL-1β、TNF-α表达均显著高于各自血清的表达值(P<0.05),但中耳积液中放疗组与普通组差异无统计学意义(P>0.05);(4)放疗组中耳积液IL-1β表达值在咽鼓管功能障碍形态不全阻塞、完全阻塞、完全闭锁3组对比中具有显著性差异(P<0.05)。结论鼻咽癌放疗后分泌性中耳炎的特点为细菌培养低阳性率和局部中耳腔积液内毒素、细胞因子IL-1β、TNF-α的高表达率;多种因素共同作用导致其迁延难愈,内毒素可能是重要因素;放疗后咽鼓管功能形态障碍程度与中耳积液IL-1β表达值密切相关。

脑出血、脑梗死所致感音神经性耳聋临床分析(附2例报告)

脑出血、脑梗死可导致感音神经性耳聋，但部分患者就诊时可能因其脑部病变的病情危急且其他表现突出，其听力变化易被掩盖或者未引起医师的足够重视。本文回顾性分析2例患者因脑出血、脑梗死所致感音神经性耳聋的临床特点，以提高对不同中枢病变所致耳聋的认识，减少误诊，从而及时采取正确的治疗方案。

论地方新建本科院校的转型发展——地方本科高校转型发展研究之二

地方新建本科院校转型发展是地方高校发展的内在本质要求,是其责无旁贷的使命和必然选择;转型发展体现了学校内涵建设价值取向、生存发展需要价值取向、学科专业建设价值取向以及机制制度建设价值取向的变迁。地方新建本科院校在转型发展中打造地方特色,是地方新建本科院校的属性要求;其转型发展的实现,要面向"地方"与"应用",科学确定和准确把握办学定位;产教有机融合,构建专业链与产业链对接的机制;深化校企合作,构建互补共赢的"双主体"办学模式;搭建合作平台,形成校地校企良性互动发展载体;强化考核评估,促进转型发展服务地方落到实处。

分泌性中耳炎中细胞因子的研究进展

分泌性中耳炎（Secretory otitis media，SOM）是临床常见的一种疾病，目前认为咽鼓管功能障碍、中耳局部感染、变态反应等为其主要病因。随着研究的进一步深入，发现细胞因子（cytokine，CK）与其密切相关，影响着疾病的发生、发展及转归。CK是主要由免疫细胞分泌的、能调节细胞功能的小分子多肽，在免疫应答过程中，细胞因子对于细胞间相互作用、细胞的生长和分化有重要调节作用。

基于高等教育生态化的地方高校转型发展——地方高校转型发展研究之三

地方高校转型发展是系统生态化的内在要求,是化解高等教育危机的迫切要求,是高校自身发展生态位调整的需要。地方高校转型发展应采取生态位差异化、系统生态因子互动的策略,优化内部生态环境。要通过提高政策环境因子对转型发展的主导作用,增强社会环境因子对转型发展的促进作用,发挥与外部生态因子互动对转型发展的推动作用,推动地方高校转型发展的外部生态环境建设。

难治性变应性鼻炎手术治疗的进展

变应性鼻炎的患病率呈现逐年快速上升的趋势,鼻内镜外科手术成为治疗难治性变应性鼻炎的重要辅助手段。本文对治疗难治性变应性鼻炎的手术进展进行综述,综合分析与评价不同的手术方式,为难治性变应性鼻炎患者提供精准、安全、高效的治疗方案。

地方新建本科高校转型发展的哲学思考——地方本科高校转型发展研究之四

地方新建本科院校转型发展是我国高等教育发展的重大战略调整,应以辩证的哲学方法论认识转型发展;坚持"两点论"和"重点论"的统一加快转型发展;运用事物发展内因与外因的作用关系促进转型发展;运用事物普遍联系的原理创设良好的转型发展外部环境;坚持唯物辩证的观点抓好转型发展的软硬件建设。

高效液相色谱法测定胃液中甲硝唑浓度

介绍了反相高效液相色谱法测定人的胃液中甲硝唑含量的方法。服药后插管抽取胃液，试样用无水乙醇沉淀蛋白，离心，过滤，进样测定。方法的线性范围为２．５～２００ｍｇ／Ｌ，最小检知量为０．４ｍｇ／Ｌ，平均回收率为９６．０％，变异系数为３．０７％。

在高校学生心理咨询中实施有效价值干预的策略与方法

高校心理咨询员对来访学生实施有效价值干预的策略与方法有：在咨访关系建立起来以后再进行干预；以功能性干预为主，同时也要进行内容性干预；运用相对价值标准，承认价值取向多元化的合理性；运用协商和引导的方法；以不替来访学生做决定为最终限度；谨慎做好“事后告知”工作。

钦州学院专业设置与调整的现状、原则与对策——地方性院校教学管理研究之五

科学、合理地进行专业设置与调整是钦州学院当前面临的一项重要而紧迫的任务。专业设置与调整应按照适应并促进地方经济和社会发展与遵循教育发展规律相结合、全面调整与突出重点相结合、扩大规模与注重效益相结合、原则性与灵活性相结合等原则来进行。具体对策是:根据广西北部湾经济区经济和社会发展的需求进行设置与调整;坚持以本科教育为办学主体和基础;加强专业建设;加强学科建设。

浅论高校青年教师科研能力的培养

高校青年教师开展科学研究是完成社会赋予高校职能的重要体现．是当代社会和教育事业发展的必然要求，是高校科学研究创新梯队形成，其实现学校可持续发展的重要条件．是教师自身专业发展的迫切需要；培养高校青年教师的科研能力要解决观念和意识、知识和方法、时间和精力、经费和条件，以及政策和措施等问题；高校青年教师自身和高校都要从自己的角度出发做好工作，才能有效地促进青年教师的科研能力的形成和发展。

论心理咨询中价值中立原则的非普遍适用性

心理咨询中的价值中立原则不具有普遍适用性,因为价值中立原则不是心理咨询中普遍要求遵循的原则,价值中立原则的人性观是有缺陷的和片面的,价值中立原则不适应中国的传统文化特质,当代心理学理论的发展也表明价值中立原则并不具有普遍适用性。

论高校青年教师科研能力的自我培养与提高——基于新建地方性本科高校的视角

新建地方性本科高校青年教师在科研工作方面存在一些问题,诸如对科研的思想认识不足、知识和能力不够、存在恐惧偷懒心理、忽视长远规划、注重经济利益、不熟悉政策规定、合作精神不足、主观努力不够等;青年教师科研能力自我培养与提高可采取如下策略:提高对科研工作的认识;加强专业和其他相关知识的学习;增强开展科研的信心;统筹安排工作、生活和学习;尽早制订科研规划;主动参加科研团队;努力克服困难;发挥主观能动性。

新建地方本科高校青年教师科研能力培养探析——以钦州学院为例

新建地方本科高校青年教师的科研能力相对较弱,亟需培养和提高。从学校管理的角度而言,可通过开展宣传教育工作,增加科研经费投入,加强师资队伍建设,改进和加强科研管理,开展科研业务培训,给予政策倾斜帮扶,加快学科建设步伐,支持学术交流活动,加强学风建设工作,注重民生工程建设等加以培养和提高。

聚合物光稳定化进展

本文介绍了聚合物光稳定配方、光稳定剂的结构改良和扩大用途以及光稳定剂的高分子量化等方面的最新发展动态，还探讨了稳定剂今后可能的发展趋势。

“入世”对苏州开放型经济的影响及对策

“入世”对苏州开放型经济的发展 ,机遇和挑战并存。苏州应凭借自身开放型经济的先发优势 ,抢抓机遇 ,扬长避短 ,加快经济国际化的进程。为此 ,应采取的对策是 :(1)实现从外向带动战略到经济国际化战略的历史性跨越 ;(2 )按照经济国际化的要求 ,切实转变政府职能 ;(3)根据国际资本流动趋势 ,调整利用外资的战略、战术 ;(4)多层面调整优化经济结构 ,进一步提高出口产品的市场竞争力 ;(5)构建“大开发区”管理体制 ,实现开发区的整体联动开发 ;(6 )发挥企业、政府两个积极性 ,开创“走出去”的新局面 ;(7)

在高校学生心理咨询中进行价值干预应注意的几个问题

在高校学生心理咨询中,咨询员对来访学生进行价值干预要注意以下几个问题:应该在咨询员与来访学生的咨访关系建立起来以后再开展;应该以功能干预为主,同时也要进行内容干预;应该运用协商和引导的方式与方法进行干预;应该以不替来访学生作决定为最终限度;应该谨慎做好"事后告知"工作;咨询员应该自觉加强自身的人生观修养和价值观建设。

论在高校学生心理咨询中进行价值干预的必要性

高校的学生心理咨询,无论是从心理咨询存在的前提和基础来看,还是从学校心理咨询的突出特点、党和国家对高校学生心理咨询工作性质的定位、高校学生心理发展的特点、当前我国社会发展的特点以及贯彻心理咨询原则的要求等方面来看,咨询员对来访学生进行价值干预都具有必要性。