期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
新课程背景下的讲授法
1
作者 何克朝 《陕西教育（教学）》 2011年第3期46-47,共2页
随着课程改革的不断深入，广大教师对讲授法这种传统教学方法的认识已经不再是完全的排斥了，这种传统的备受鞭笞的教学方法越来越被人们更加理性地应用于现代教学中。教师通过研究分析教材、切实把握教材的重难点后，再通过自己的讲述... 随着课程改革的不断深入，广大教师对讲授法这种传统教学方法的认识已经不再是完全的排斥了，这种传统的备受鞭笞的教学方法越来越被人们更加理性地应用于现代教学中。教师通过研究分析教材、切实把握教材的重难点后，再通过自己的讲述能够创造出有活力的、富有情感的学习氛围， 展开更多
关键词 讲授法 新课程背景 传统教学方法 课程改革 现代教学 学习氛围 教师 教材
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部