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广告学专业在校大学生校企实践模式探索
被引量:
2
1
作者
卢丹
何兴方
《中国集体经济》
2010年第7X期181-182,共2页
针对广告专业实践性强的特点,探索出一套以学校资源为平台,依托高校校园市场,建立校企实践工作室,开展专业实践,以提高广告学专业在校大学生实践能力的校企实践模式。
关键词
广告学专业
校企实践
媒介资源
模式探索
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职称材料
一题多变的教学探讨
2
作者
何兴方
《达县师范高等专科学校学报》
2002年第2期104-105,共2页
本文通过一题多变的教学探讨 ,以培养学生思维的灵活性、发散性及探究问题的精神 ,激发学生的学习兴趣。
关键词
一题多变
学习兴趣
探索精神
数学教学
几何
下载PDF
职称材料
题名
广告学专业在校大学生校企实践模式探索
被引量:
2
1
作者
卢丹
何兴方
机构
四川农业大学艺术与体育学院
出处
《中国集体经济》
2010年第7X期181-182,共2页
基金
四川农业大学创新型实验计划资助项目(091062660)
文摘
针对广告专业实践性强的特点,探索出一套以学校资源为平台,依托高校校园市场,建立校企实践工作室,开展专业实践,以提高广告学专业在校大学生实践能力的校企实践模式。
关键词
广告学专业
校企实践
媒介资源
模式探索
分类号
F713.8-4 [经济管理—广告]
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职称材料
题名
一题多变的教学探讨
2
作者
何兴方
机构
通川区来凤中学
出处
《达县师范高等专科学校学报》
2002年第2期104-105,共2页
文摘
本文通过一题多变的教学探讨 ,以培养学生思维的灵活性、发散性及探究问题的精神 ,激发学生的学习兴趣。
关键词
一题多变
学习兴趣
探索精神
数学教学
几何
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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1
广告学专业在校大学生校企实践模式探索
卢丹
何兴方
《中国集体经济》
2010
2
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职称材料
2
一题多变的教学探讨
何兴方
《达县师范高等专科学校学报》
2002
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