抑郁症患者心理弹性、防御机制与抑郁的相关性分析

目的:探索抑郁症患者心理弹性、防御机制对抑郁的影响。方法:选取山西省某三级甲等医院精神科门诊、住院部符合ICD-10抑郁障碍诊断标准的61例抑郁症患者,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、防御机制自评量表(DSQ)、心理弹性量表(CD-RISC)进行问卷调查。结果:1心理弹性中的乐观性与抑郁显著负相关(r=-0.29,P<0.05),不成熟型防御机制、中间型防御机制与抑郁之间呈正相关(r=0.32,0.31;P<0.05),不成熟型防御机制与心理弹性得分呈显著负相关(r=-0.37,P<0.01);2在心理弹性中的乐观性对于抑郁程度的预测中,不成熟的防御机制起完全中介效应,中介效应占总效应的比例为37.5%。结论:心理弹性中的乐观性是抑郁的重要保护因子,而不良的防御机制是影响抑郁的内部因素,并且心理弹性中的乐观性对于抑郁程度的预测是通过不成熟防御机制实现的。

情绪智力团体健康教育在成年早期抑郁症患者中的应用研究

目的制订情绪智力团体健康教育方案,探讨其对改善成年早期抑郁症患者情绪智力和抑郁情绪的效果。方法按照方便抽样的方法,选取在某三级甲等医院精神卫生科住院的60例成年早期抑郁症患者作为研究对象,按照南北病区分为试验组和对照组各30名。试验组在进行科室常规健康教育外,接受为期2周,每周2次,每次80 min的情绪智力团体教育,健康教育课程内容围绕情绪智力4个维度设计主题,以知识链接和团体活动的形式开展,评价教育前后患者抑郁改善程度及情绪智力水平。对照组仅接受科室常规健康教育,如安全教育、用药教育等。结果试验组患者情绪智力总分及自我管理、情绪知觉和他人管理维度得分高于干预前(P<0.05),而情绪利用维度得分差异无统计学意义(P>0.05)。干预后2组患者抑郁程度得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论情绪智力团体教育操作简便、高效,可以提升成年早期抑郁症患者的情绪智力,有助于改善抑郁情绪。

成年早期抑郁障碍患者心理弹性与情绪智力和自动思维的关系

目的:探讨成年早期抑郁障碍心理弹性与情绪智力和自动思维的关系。方法:采用心理弹性量表(CDRISC)、情绪智力量表(EIS)和自动思维问卷(ATQ)对64名成年早期抑郁障碍患者进行问卷调查。结果:成年早期抑郁障碍患者心理弹性平均得分(44.73±14.89),低于中国社区人群(65.4±13.9),差异具有统计学意义(t=-11.56,P<0.01);心理弹性中坚韧性均分为(1.71±0.72),力量性均分(1.84±0.60),乐观性均分(1.94±0.72);心理弹性与情绪智力呈显著正相关(r=0.73,P<0.01),与自动思维呈显著负相关(r=-0.36,P<0.01);情绪智力中自我管理和他人管理维度对心理弹性有正向预测作用,共解释心理弹性的总变异量的56%。结论:成年早期抑郁障碍患者心理弹性与情绪智力和自动思维密切相关,其中情绪智力对心理弹性有显著的预测作用。

积极心理学视角下预防青少年抑郁的研究进展

积极心理学是心理学界研究抑郁的一个新领域,它强调抑郁产生的原因是积极力量未能充分发掘,基于这个假设,积极心理治疗进行了一系列预防青少年抑郁的研究并取得了良好的效果。主要介绍了青少年作为从幼稚走向成熟关键时期的特殊群体,目前的抑郁现状及危害;从积极认知、积极情感和积极行动缺乏这三个方面阐述了积极心理学对抑郁的解释;初步探讨和总结了国内外积极心理治疗对预防青少年抑郁的相关实证研究,并在此基础上提出积极心理治疗在青少年抑郁领域未来初步的发展方向。

母亲惩罚严厉与成年早期抑郁障碍的关系：心理弹性的调节作用

目的:探讨母亲惩罚严厉和抑郁症状的关系,进一步分析心理弹性在母亲惩罚严厉与成年早期抑郁症状之间的调节作用。方法:采用父母教养方式评价量表、心理弹性量表、汉密尔顿抑郁量表及自编一般人口学变量调查表,对61例成年早期抑郁患者进行研究。结果:母亲惩罚严厉与成年早期的抑郁症状呈显著正相关(r=0.404,P<0.01);心理弹性乐观性维度与成年早期抑郁障碍呈显著负相关(r=-0.335,P<0.05)。调节效应分析显示,心理弹性的坚韧性和乐观性均在母亲惩罚严厉与成年早期抑郁症状之间有调节作用。结论:提高个体的心理弹性,可以正向缓冲母亲严厉的教养方式对抑郁症状的影响,进而可有效地预防及控制成年早期抑郁障碍的发生和发展。

大学生正念水平与安全感的关系:自我效能感的中介作用

目的：探索大学生正念水平、安全感及自我效能感之间的关系。方法：选取山西省某高等院校大学生580名进行问卷调查。采用正念五因素量表（FFMQ）、安全感问卷（SQ）、一般自我效能感量表（GSES）工具评估。结果：（1）正念水平、自我效能感与安全感三者间具有相关性。其中,正念水平与自我效能感、安全感之间均呈显著的正相关（r=0.45,0.49;P〈0.01）。正念水平与安全感中的人际安全感、确定控制感均呈正相关（r=0.47,0.46;P〈0.01）。自我效能感与安全感呈显著正相关（r=0.35,P〈0.01）;（2）在大学生的正念水平对安全感程度的预测中,自我效能感起部分中介效应,中介效应占总效应的比例为（X2=ab/c）13.8%。结论：大学生正念水平是其安全感的重要保护因子,自我效能感是影响安全感的内部因素。

高中学生学业自我妨碍与自我接纳的关系

目的:正确评价高中生自我接纳程度与学业自我妨碍之间的关系。方法:运用自编人口学问卷和中学生学业自我妨碍问卷、自我接纳问卷对整群抽取的某县级高中604名学生进行问卷调查。结果:1总体来讲,男生的学业自我妨碍水平显著高于女生(t=5.521,P<0.001);2独生子女的学业自我妨碍水平显著高于非独生子女(t=13.435,P<0.001);3自我接纳可以较为显著地预测高中生学业自我妨碍。具体而言,自我评价能够显著地负向预测行为式自我妨碍,自我接纳总分可以显著地负向预测自我妨碍的各维度。结论:高中生的自我接纳程度能够较显著地预测其学业自我妨碍。

焦点解决短期治疗模式的发展及应用

焦点解决短期治疗(SFBT)是一个自创立以来迅速发展的短期治疗心理模式,简洁并有针对性的治疗特点使其得到广泛的认可和推广。其核心思想"尊重、平等、选择、合作"符合多元文化、多民族社会的要求,使其在教育、医护、培训等众多领域中都受到欢迎。近几年,国外逐渐把SFBT应用在改善抑郁障碍等临床治疗中,并取得了一定的成果。本文简要介绍了SFBT的概况及国内外的应用研究,在此基础上,对SFBT模式做出评价,并对其在我国临床治疗抑郁、焦虑等精神疾病的发展前景进行了展望。

抑郁障碍积极心理学“优势探索”干预

积极心理学是探索人类优势的科学与实践,主张看待人类生活时既关注弱点又关注优势。积极心理干预目的不仅要减少抑郁障碍的临床症状,更重要的是激发个体的潜能和动机,最终使其提高自我掌控能力,建构快乐、有意义的生活。优势探索自20世纪末创始以来,在心理治疗领域蓬勃发展,目前已成为积极心理学核心研究领域之一。本文基于积极心理干预研究的国内外相关文献,并结合为期半年的临床质性研究提出积极心理学治疗抑郁障碍急性期六步干预路径,为探索其临床治疗路径提供借鉴。

基于联合决策卷积神经网络的光学相干断层扫描图像自动分类

光学相干断层扫描(OCT)技术能实现视网膜的高分辨率三维层析成像,对视网膜疾病类型的诊断和发展阶段的分析具有至关重要的作用。临床基于OCT图像的视网膜疾病诊断主要依靠眼科医生对图像中病变结构的分析,这一人工分析过程不仅耗时而且易产生主观的误判。研究视网膜疾病的自动分析和诊断技术将极大减轻眼科医生的工作量,是实现高效诊疗的有效途径。针对视网膜OCT图像自动分类,构建一种联合决策的卷积神经网络分类模型。该模型利用卷积神经网络从原始输入OCT图像中自动地学习不同层级的特征,同时在网络多个卷积层上设计多个决策层,这些决策层能够根据网络中不同尺度的特征图分别对OCT图像分类,最后模型融合所有决策层的分类结果做出最终决策。在Duke数据集(3231张OCT图像)上的实验结果表明,基于多层级特征联合决策的卷积神经网络分类模型对正常视网膜、视网膜年龄相关性黄斑变性和视网膜黄斑水肿的平均识别准确率达到94.5%,灵敏性达到90.5%,特异性达到95.8%。在HUCM数据集(4322张OCT图像)上的实验结果表明,基于多层级特征联合决策的卷积神经网络分类模型的平均识别准确率达到89.6%,灵敏性达到88.8%,特异性达到90.8%。充分利用卷积神经网络中丰富的多层级特征,能够有效地对视网膜OCT图像实现准确的分类,为临床上视网膜疾病的辅助诊断提供技术支撑。

早期抑郁障碍患者情绪智力与自我控制的相关性研究

目的：探讨成年早期抑郁障碍患者情绪智力与自我控制的相关性。方法2015年9月—2016年2月，采用方便抽样的方法选取61例成年早期抑郁障碍患者，进行情绪智力量表及抑郁自我控制量表的问卷调查。结果早期抑郁障碍患者情绪智力总分为（113．61±16．60）分，其中情绪利用得分最高，自我管理得分最低，情绪智力与抑郁自我控制总分呈显著正相关（r＝0．369，P〈0．01），且情绪智力中情绪知觉、自我管理和情绪利用维度也与抑郁自我控制呈正相关（P〈0．01，P〈0．05）。结论成年早期抑郁障碍患者情绪智力与抑郁自我控制呈显著的相关性，提示精神科护士可以采取有效的教育措施改善患者的情绪智力，从而提高抑郁障碍情绪智力及自我控制的能力。

成年早期抑郁患者自我同一性与父母教养方式的关系研究

目的探讨成年早期抑郁患者自我同一性与父母教养方式的关系。方法采用自我同一性状态客观测量问卷(EOM-EIS-2)和父母教养方式评价量表(EMBU)对山西某三级甲等医院的61例患者进行调查,用SPSS 16.0对数据进行独立样本t检验及线性回归分析。结果 (1)成年早期抑郁患者自我同一性不存在性别差异,父母教养方式中父情感温暖、父惩罚严厉、母情感温暖和母惩罚严厉维度存在性别差异;(2)自我同一性早闭与父情感温暖呈显著负相关(r=-0.297,P<0.05),与父惩罚严厉和拒绝否认呈显著正相关(r=0.273,P<0.05;r=0.337,P<0.01);(3)自我同一性延缓与父惩罚严厉呈显著负相关(r=-0.325,P<0.05);(4)逐步回归分析结果显示,父拒绝否认能预测同一性早闭变异量的11.3%(F=7.549,P<0.01);父过分干涉能预测同一性早闭变异量的8.3%(F=7.065,P<0.05);父惩罚严厉能预测同一性延缓变异量的10.5%(F=6.950,P<0.01);父拒绝否认能预测同一性延缓变异量的6.5%(F=5.960,P<0.05)。结论成年早期抑郁患者的自我同一性与父亲的惩罚严厉、拒绝否认及过分干涉密切相关,父亲的教养方式对抑郁障碍的发生和发展有一定的影响。

埃博拉病毒基因组中微卫星序列的分布分析

微卫星或简单重复序列(simple sequence repeat, SSR)在真核和原核生物以及病毒基因组中普遍存在,并被广泛用于遗传与进化研究。本研究从NCBI中下载埃博拉病毒属的四个不同种的埃博拉病毒全基因组序列,筛选36条作为实验材料,利用IMEx在线提取软件提取SSRs,用Python编程统计数据,从而分析SSRs在埃博拉病毒全基因组序列中的分布情况。分析得出,埃博拉病毒基因组序列中二型SSRs含量最为丰富,其次是一型SSRs,三型SSRs有少量,四型SSRs则更少,没有发现五型和六型SSRs。在更深入的分析中得出在埃博拉病毒属四个种中,含A/T碱基的SSRs含量远远大于含C/G碱基的SSRs。分析得出一型SSRs中(A)n/(T)n远多于(G)n/(C)n,二型SSRs中不存在(GC/CG)n,三型中也不存在(GGC/CGG/GCG/CCG/CGC/GCC) n。上述发现可能跟埃博拉病毒的致病机理有密切联系。通过对埃博拉病毒基因组序列中SSRs的分析,为研究埃博拉病毒的变异情况及致病机制提供更多参考。