现代中职教师应具备的素质

从搭上职业学生通往高等师范院校的末班车,笔者就下定决心做一辈子的人民教师,毕业时,即使没有当初高考时与县教体局签订的“毕业时必须回县从事职业教育”的一纸协议,笔者也会毅然选择返回母校,从事我挚爱的教育事业。转眼间,在教学一线已奋斗十七余载,期间先后从事招生就业、学生管理、系部管理等工作,我唯独对教学岗位钟爱有加,因为我知道,教学岗位的土壤最适合我。“知己知彼方能百战不殆”。

送分题“笑料”背后的教育思考

前期,郑州中等职业学校的学业水平测试试卷,让学生见识到了真芷的“送分题”.这张试卷选择题的前三道依据同一句话——“世界第一条地下铁道1863年在英国伦敦建成通车”,区别只是抠了不同的关键词作为选择题的选项.

建筑工程测量课程的教学改进与实践探讨

建筑工程测量课程的实践性较强,是一门十分重要的专业课程。结合目前教学模式,为使学生的实践操作能力得到提升,同时增强自身的综合竞争力,必须不断改进当前课程的教学模式、教学内容以及教学实践。基于此,本文主要阐述了建筑工程测量课程在教学改革中的重要性,对建筑工程测量课程的教学现状以及所存在的问题进行深入分析,并且提出了相应的课程改进方法以及实践措施。

北京数学奥林匹克学校课堂实录

训练目的 1.掌握几何基本图形面积间的关系及面积的一些计算方法，2.能触汇贯通地应用各部分知识，方法分析解决和面积有关的问题。

北京数学奥林匹克学校课堂实录

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北京数学奥林匹克学校课堂实录

课题梅涅劳斯定理适用年级初中二年级学期2003-2004学年度第二学期训练目的1.理解并初步掌握梅涅劳斯定理及其逆定理、塞瓦定理及其逆定理的证明及其应用. 2.在使用梅涅劳斯定理进行证明或计算时会找出适当的梅氏三角形及梅氏线,提高识别能力、应变能力,开阔视野.

高考复习课堂实录

课题:直线与圆锥曲线适用年级:高中三年级要点提示直线与圆锥曲线是解析几何核心、重点内容之一,有很强的综合性,既要深刻理解有关概念、定义和性质,还要熟练地掌握常用的解题方法．更要有综合、灵活的分析、解决问题的思维能力．