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初中历史课学习方法浅谈
1
作者 何创明 《山西教育（管理版）》 2001年第17期44-44,共1页
关键词 初中历史课 学习方法 中华人民共和国中央人民政府 《共产党宣言》 国际共产主义运动 中国人民政治协商会议共同纲领 毛泽东 中央人民政府主席 二次世界大战 社会制度
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用近现代史进行爱国主义教育
2
作者 何创明 《山西教育（管理版）》 1995年第9期41-41,共1页
用近现代史进行爱国主义教育何创明爱国主义教育实施纲要中明确规定，爱国主义教育的重点是青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所，所以必须把爱国主义教育贯穿到教学、育人的全过程中去。特别要发挥好课堂教学的主渠道作用。这里... 用近现代史进行爱国主义教育何创明爱国主义教育实施纲要中明确规定，爱国主义教育的重点是青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所，所以必须把爱国主义教育贯穿到教学、育人的全过程中去。特别要发挥好课堂教学的主渠道作用。这里就如何在中国近代史、现代史的教学过... 展开更多
关键词 爱国主义教育 近现代史 爱国主义传统 社会主义道路 资本主义 近代爱国主义 中国人民 教学过程 马列主义 历史时期
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