浅析初中数学解题策略

本文从初中数学解题需要遵循的原则出发,结合典型的数学例题,提出了巧取特值、化繁为简,巧妙构思、触类旁通,抓住本质、正反转化等解题策略,帮助学生快速准确地解答问题,提高学生的解题效率和解题质量.

如何培养低年级学生的说话能力

在我们的日常学习和工作中,每个人都要与人交流,而交流最主要的手段是语言表达。说话能力的强弱直接影响到说话的效果,因此,说话能力的培养很重要。小学低年级是一个发展语言的重要阶段,从低年级开始培养说话能力十分重要。小学语文教学标准中指出:口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行,要在课内外创设各种各样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交际。因此,教师要抓住时机对低年级学生进行训练,使他们说出自己的所爱、所想、所感,逐步培养学生的说话能力。

论案例教学在初中数学教学中的运用

本文对初中数学教学中案例教学法的运用情况进行了分析,并重点探究了初中数学教学中存在的问题,在此基础上提出了有效的解决对策,其不仅可以调动学生的学习热情和积极性,而且还可以加深学生对初中数学知识的了解和掌握,进而在提高课堂教学有效性的同时,提高学生的学习能力。