例谈数学课学习兴趣的培养

如何在数学课程教学中培养学生学习的主动性，把学习的主动权交给学生，是很多老师都在认真探讨的课题。我认为最根本、最基础、最关键的一点，就是让学生有学习的兴趣。那么，在数学的课堂教学中，如何更好地培养和激发学生的学习兴趣呢？下面，本文就这个问题谈谈几点粗浅的体会。

农村初中学生厌学情绪的产生原因与对策初探

根据调查研究发现,学生的厌学情况相当普遍,既有客观原因也有主观原因,但都可以归纳为四个方面的原因,即个人原因、学校原因、家庭原因和社会原因。文章主要从这四方面对农村初中学生产生厌学情绪的原因进行分析,再根据各个方面的厌学原因提出对应的对策。