羊毛衫起口坯布组织结构设计与编织

羊毛衫大身衣片、袖片以及领头等附件的生产编织均需单独起口,且针织物具有脱散性和卷边性,因而羊毛衫的起口组织设计非常重要。生产中通常采用罗纹组织结构起底以形成优良的不脱散光边;有时为了达到特殊的毛针织服装设计效果,也可采用纬平针、空气层、罗纹空气层等组织结构起口。本文通过经验总结、实例验证及文献研究等方法,对羊毛衫起口操作、各类起口坯布组织结构设计、编织方法及用途进行了详细的梳理和分析,以期对羊毛衫设计生产具有指导作用。

羊毛衫口袋工艺设计与编织方法

介绍羊毛衫口袋设计要素,从贴袋工艺、暗袋工艺和插袋工艺3方面分析羊毛衫口袋工艺设计与编织工艺方法、成衣缝合要点。结果表明,贴袋工艺要求尺寸较小的方形贴袋袋布必须采用手工缝合,大尺寸、小圆角贴袋、袋带和袋盖可采用套口缝合;暗袋工艺常用的编织方法主要有传统编织方法和电脑横机直接编织方法;插袋工艺通常包括直插袋、横插袋和斜插袋。文章对羊毛衫设计生产实践具有指导和借鉴意义。

羊毛衫工艺CAD实用性软件系统开发

基于羊毛衫工艺计算机辅助设计(CAD)软件系统的应用背景及开发实践经验,设计开发羊毛衫工艺CAD软件系统,详细论述软件系统的总体设计思路及开发原理,包括软件系统的框架结构、主要功能、软件流程图以及主要功能的实现方法。开发的软件系统操作简便、功能完整,具有较强的实用性,且输出工艺符合企业生产实际,对开发此类软件具有一定借鉴意义。

羊毛衫大身领部横机工艺CAD的实现

针对羊毛衫大身领部横机编织工艺,提出了计算机辅助设计的实现方法。基于对羊毛衫大身衣片领部常用的工艺处理方法、收针工艺算法、收针分配式的工艺标注、开领起始部位标记的逻辑关系及算法、领口样板模型的建立、收针算法及工艺标注程序流程图形、开领起始部位标记程序流程图形等方面的文献、经验总结、定量分析研究,最终得出了大身衣片领部工艺CAD功能的实现方法。工艺及标注的算法及逻辑关系通用性强,适用于各类毛衫工艺计算,经验证输出的编织工艺单符合企业生产实际。

“互联网+教育”背景下高职院校微课教学的有效性探索——以《计算机应用基础》课程为例

当前信息化技术在高速的发展中,“互联网+”就是信息化发展中的热点及核心,在很多领域都得到了广泛运用,尤其在教育领域中,推动了教育的发展。微课作为一种新型的教学方式,就是基于网络基础的,在高职教育中也得到了有效运用。而《计算机应用基础》课程是高职教育中的一个重要的组成部分,该文就以该课程为例,分析了“互联网+教育”背景下微课教学在课程中的应用。

服装纸样设计课程微课移动学习引导策略研究

院校对优质课程资源库建设的高度重视,使得服装纸样课程的教法和学法有了更多的灵活性。本文基于服装纸样设计课程的教学特点,通过对服装纸样设计课程多样化教学的探索,分析微课资源促进服装纸样设计课程中移动学习的优势及技术因素,提出服装纸样设计课程基于微课移动学习引导的几点具体实施策略,即课前导学、课后复习及拓展、课后答疑移动学习引导策略,这些策略不仅是服装类课堂教学模式的一种有益补充形式,更是服装纸样设计课程教学改革值得关注的一种新思路。积极探索服装纸样设计课程教学方法的应用研究,促进服装专业教师的专业教学能力的提升,同时突破学生学习的瓶颈,扩大高职服装纸样设计课程资源。

羊毛衫挂肩收针工艺的CAD实现

羊毛衫上机编织工艺单的准确性,尤其是毛衫关键部位细节处理的合适与否,直接决定了织出的成衣产品是否能够体现设计款式和风格;因而也将直接影响到产品的市场运作、企业的经济效益及生存状况。本文主要阐述了羊毛衫横机工艺CAD软件系统中挂肩部位收针工艺的实现方法。

现代汉服改良创新设计及应用

我国古代服装文化博大精深、历史悠久。现代改良汉服在承载古典汉文化的同时也融入了灵活多变的现代设计元素,通过对现代汉服面料、色彩以及款式的创新设计,使得中华优秀传统文化以一种新颖的,更易被现代人所接受和理解的面貌继续传承下去。通过对汉服进行的改良设计,使传统意义上的汉服得以新生,从而达到一种古衣新穿的效果。

功能性毛针织物在横机上的开发

文中介绍了远红外丙纶丝与毛纱在横机上编织功能性羊毛衫的开发实践。这种毛盖丙双面织物在横机上的形成方法有两种 :复合组织形成毛盖丙效果和素色平针添纱组织形成毛盖丙效果。并对在实际生产过程中应注意的事项进行了具体说明。

对现代学徒制试点工作的探索与思考

现代学徒制是职业教育主动服务经济社会发展、服务产业转型升级现实需要的重要举措,有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养的全过程。在我国加快推进现代学徒制试点工作,加快构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系的大环境下,本文就我国现代学徒制试点工作现状进行了探索、梳理、分析和思考,总结出部分试点单位在该项工作开展过程中的有益经验,发现目前试点工作实施过程中普遍存在的问题,对于现代学徒制试点工作的进一步开展、逐步扩大实施范围和规模具有重大意义。

现代学徒制人才培养模式的探索

将学生培养融入到企业岗位和活动赛项之中,让学生带着工作经验走上社会,注重学生职业素质和实践能力的培养,已经成为现代学徒制人才培养模式探索的重要内容,文章对现代学徒制培养人才方式进行了研究,确立了“三段式”人才培养模式,并以此为切入点详细论述了如何开展好“三段式”人才培养,以提高人才培养质量,突出学院办学特色。