高中班主任职业倦怠的成因及对策研究

高中班主任由于受到工作环境、工作负荷、付出与回报等多方面的影响容易出现职业懈怠情绪,不利于高中教育教学的有效开展。本文就高中班主任职业懈怠的成因及对策进行分析和研究,以期能够有效化解高中班主任的职业懈怠情绪,使班主任都能够保持积极、乐观的思想态度和工作态度。

学生创新能力在高中生物教学中的培养

创新是中华民族伟大复兴的强大动力,也是个人发展的必备素质.对学生来说,创新能力是学生取得优异成绩的前提,也是学生在未来工作中有突出表现的保障,高中生物教师应注重在高中生物教学中培养学生的创新能力.本文根据高中生物教学实际,结合创新能力培养的相关研究,提出了在高中生物教学中培养学生创新能力的有效策略.

高中生物“植物细胞吸水和失水”实验教学思考

对高中生物'植物细胞吸水和失水'的实验从实验基本原理、实验影响因素、实验操作要点和实验创新方法四个方在进行了分析.

顶推连续梁顶推阶段钢束设计

本文经公式推导分析，提出顶推连续梁在顶推阶段按部分预应力配筋设计及公式。

例谈“基于问题的二次实验”的教学设计

简介了"基于问题的二次实验"教学设计的教学结构,并以"设计和制作小生态瓶"为例描述了该设计的一般操作程序:课前让学生尝试独立设计和制作小生态瓶,摸索实验条件,感悟设计原理和方法,并获得初步的实验技能,为课上进行二次实验奠定基础;课首对初次实验的结果质疑讨论,培养学生的批判性思维;课中引导小组重新设计方案和进行二次实验操作,培养学生的创造性思维;课后对结果进行理性分析,培养学生的逻辑思维。