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核心素养视角下如何开展高中化学实验教学
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作者 何双单 《人文之友》 2019年第12期237-237,共1页
新课改背景下,传统的高中化学实验教学方式已经无法满足学生发展的需求,其对学生能力发展造成的阻碍越来越明显,越来越多的教师开始尝试转变现有的教学策略,从培养学生的核心素养视角出发,制定科学的化学实验开展策略,从而有效的促进学... 新课改背景下,传统的高中化学实验教学方式已经无法满足学生发展的需求,其对学生能力发展造成的阻碍越来越明显,越来越多的教师开始尝试转变现有的教学策略,从培养学生的核心素养视角出发,制定科学的化学实验开展策略,从而有效的促进学生各项能力的发展. 展开更多
关键词 高中化学 核心素养 实验教学 开展策略
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