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基于在线开放课程的实验教学设计与实施
被引量:
2
1
作者
刘静
晏永红
+1 位作者
何叶岑
宋超
《流体测量与控制》
2022年第1期50-53,共4页
在线开放课程是互联网+课堂教学改革的产物,建设精品在线开放课程在提高教师教学水平、增强学习效果等方面发挥了重要作用,但是实验课的在线开放课程很少见到。本文以《PLC原理及应用》这门课的实验教学为例,着重阐述在线开放课程的实...
在线开放课程是互联网+课堂教学改革的产物,建设精品在线开放课程在提高教师教学水平、增强学习效果等方面发挥了重要作用,但是实验课的在线开放课程很少见到。本文以《PLC原理及应用》这门课的实验教学为例,着重阐述在线开放课程的实验教学设计,并介绍融合理论教学内容设计的"渐进式点带面"实验内容,探讨在线开放实验课的实施方法,为需要进行在线开放课程建设者提供参考。
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关键词
在线开放课程
实验教学
渐进式点带面
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职称材料
题名
基于在线开放课程的实验教学设计与实施
被引量:
2
1
作者
刘静
晏永红
何叶岑
宋超
机构
武昌工学院智能制造学院
出处
《流体测量与控制》
2022年第1期50-53,共4页
基金
2020年湖北省高等学校省级教学研究项目(2020716)。
文摘
在线开放课程是互联网+课堂教学改革的产物,建设精品在线开放课程在提高教师教学水平、增强学习效果等方面发挥了重要作用,但是实验课的在线开放课程很少见到。本文以《PLC原理及应用》这门课的实验教学为例,着重阐述在线开放课程的实验教学设计,并介绍融合理论教学内容设计的"渐进式点带面"实验内容,探讨在线开放实验课的实施方法,为需要进行在线开放课程建设者提供参考。
关键词
在线开放课程
实验教学
渐进式点带面
Keywords
online open courses
experimental teaching
progressive point belt surface
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于在线开放课程的实验教学设计与实施
刘静
晏永红
何叶岑
宋超
《流体测量与控制》
2022
2
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