某三甲儿童医院静配中心抗肿瘤药物不合理用药分析

目的分析该院目前抗肿瘤药物不合理用药情况,了解各科室抗肿瘤药物常出现的医嘱问题,进行有针对性地解决问题,给临床用药提供方便,减少医生的工作量。方法采用回顾性分析方法收集该院静脉配置中心2019年11月1日至2020年11月1日的所有不合理医嘱,对所有的抗肿瘤药物不合理医嘱进行统计分析。结果共计1950849条医嘱,其中抗肿瘤药物44239条,有703条存在不合理用药情况。肿瘤科不合理医嘱占首位(31.44%),其次为神经外科(27.03%)。不合理医嘱类型中,溶媒规格选择不合理有260例,占36.98%;给药途径不合理次之,有179例,占25.46%。结论目前,该院抗肿瘤药物医嘱仍存在较多不合理用药情况,需要增加与临床的沟通,加强药师对不合理医嘱的干预及静脉用药集中调配中心系统的维护和及时更新,才能更好地为患者的用药安全保驾护航。

浅谈小学语文阅读教学策略

如何在小学语文中进行阅读教学是每个小学语文教师必须探讨的内容。按照小学生的年龄特征和认知特点来组织阅读教学;按照科学的阅读方法来实施阅读教学;按照合理的阅读步骤进行阅读教学按照书本联系实际来进行阅读教学;按照读写结合进行阅读教学;按照课内外结合来进行阅读教学。这是小学语文阅读教学的常见策略。