学校艺术教育工作自评公示制度建设

建立学校艺术教育工作自评公示制度,有利于破解当前艺术教育存在的难题,加快缩小城乡、区域、校际之间艺术教育发展的差距,形成自我反思、自我评价、自我完善、自我发展的良性工作机制;有利于学校艺术教育发展目标的实施,形成艺术教育特色和品牌,这是推进艺术教育规范发展的重要举措。

浅谈如何提高学前教育专业学生的舞蹈教学能力

舞蹈这门学科比较特殊,需要教师一边示范,一边讲解动作要领。该学科是一门需要教师将理论讲解和技能传授相结合的学科,也是一门实践能力比较强的的课程。学前教育关系到幼儿到儿童的顺利转变,学前教育舞蹈教学对于幼儿适应学校氛围、激发幼儿舞蹈能力、促进幼儿全面发展具有深刻意义。文章以学前教育专业舞蹈课程为例,探讨学前教育专业学习舞蹈教学能力的现状,进而提出促进学前教育专业学生舞蹈教学能力提升的相关措施。

四川合唱未来十年发展趋势——探索四川新阶段童声合唱

本文以2015年在四川举办的"十三届"中国合唱节为契机,来总结与构架四川省合唱协会未来十年的发展趋势,并且以四川地区2015年以后的"新阶段童声合唱"如何规范化发展为论点,从童声合唱的梯队化合理构架到低龄段孩子对于音乐学习的重要性、必要性,以及五线谱认知的科学性做了详细阐述;提出把音乐中的"音符"与语文学习中的"文字"进行对比教学,从而使孩子对音乐的的感性认识转化为理性认识,找到打开音乐之门的钥匙。