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我国思想政治学科核心素养研究热点领域及发展趋势 被引量:1
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作者 何启秀 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第4期120-123,131,共5页
为整合我国思想政治学科核心素养研究成果数据,更直接客观地反映、分析和把握本研究领域的热点和发展趋势,为今后我国思想政治学科核心素养方面的实践与研究提供参考,利用Bicomb2软件和SPSS20软件,对CNKI收录的关于思想政治学科核心素... 为整合我国思想政治学科核心素养研究成果数据,更直接客观地反映、分析和把握本研究领域的热点和发展趋势,为今后我国思想政治学科核心素养方面的实践与研究提供参考,利用Bicomb2软件和SPSS20软件,对CNKI收录的关于思想政治学科核心素养的共计370篇期刊文献、1684个关键词进行了可视化分析。研究结果表明,我国思想政治学科核心素养研究热点集中在三大领域:理论内涵及教学实践研究、教育要素及评价体系研究、教学目标研究。相关研究热点呈现三大趋势:思想政治学科核心素养研究由理论体系向教学实践转向;教学评价体系越来越受到关注;教师队伍建设重要性上升。 展开更多
关键词 思想政治学科核心素养 教学实践 评价体系 教师队伍建设
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加强中职学校舞蹈教育的对策分析
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作者 何启秀 《中国农村教育》 2019年第18期24-24,共1页
舞蹈教育不只是面对少数人的一门艺术课程,而是更多的面向全体社会大众。舞蹈教育对于提高中职学生的综合素养发挥着十分重要的作用。笔者在从事中职教育工作的过程中发现,当前中职学校在舞蹈教学中存在如舞蹈开设面对的学生不全面、舞... 舞蹈教育不只是面对少数人的一门艺术课程,而是更多的面向全体社会大众。舞蹈教育对于提高中职学生的综合素养发挥着十分重要的作用。笔者在从事中职教育工作的过程中发现,当前中职学校在舞蹈教学中存在如舞蹈开设面对的学生不全面、舞蹈活动开展的次数较少、舞蹈教师的学科素养不高、舞蹈教学器材不完善等等多种问题。现针对这些问题将从改变舞蹈教育教学观念、教育部门提高舞蹈教育投入、提高教师的舞蹈教学水平三个方面提出相关教育对策。 展开更多
关键词 中职学校 教学硬件 中职教育 对策分析
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