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思维导图在中职计算机应用基础课程教学中的应用与研究
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作者 何嗣春 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期296-297,共2页
如今中职计算机教学中的教学模式较为丰富,课堂内容也具有拓展性和探索性。教师为了能够帮助学生构建完善的知识体系,提高学生的学习成效,并保证课堂教学质量,在教学中常常使用思维导图。思维导图作为培养学生整体化思维,完善学生思想... 如今中职计算机教学中的教学模式较为丰富,课堂内容也具有拓展性和探索性。教师为了能够帮助学生构建完善的知识体系,提高学生的学习成效,并保证课堂教学质量,在教学中常常使用思维导图。思维导图作为培养学生整体化思维,完善学生思想的教学工具,应用于中职《计算机应用基础课程》教学中,可充分发挥其作用和功能,从而较好地实现教学目的。因此,研究在中职《计算机应用基础课程》教学中思维导图的具体应用策略具有重要意义。 展开更多
关键词 思维导图 中职计算机 应用
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浅谈中专化学教学的特点
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作者 何嗣春 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第15期62-63,共2页
中专的化学在很多方面都与普通的化学教学有着很大的区别,本文在实际的研究的基础上揭示了中专化学教学的种种特点,以及如何积极的应对,利用这些特点,最终达到提高教学水平和学生素质的目的。
关键词 中专 化学教学 特点
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