关于推行全员聘任制的若干思考

加强领导、科学设岗、竞争上岗、严格考核、健全机制是推行高等学校全员聘任制的几个重要环节 ,也是决定改革是否取得成功的关键 .本文结合当前形势 。

浅谈高校人才资源的开发

面对当前高校人才资源开发中存在的问题 ,诸如重常规操作、缺乏创新战略 ,重培养使用、缺乏人才开发的效益意识 ,重管理轻服务的非人本意识 ,重引进轻稳定的全局意识等 ,只有采用感情留人、环境留人、制度留人、待遇留人和事业留人等措施 ,才能不辜负时代对高校人才资源开发提出的要求。

谈高校教师的道德建设

高校教师的道德建设不仅是公民道德建设和职业道德建设的重要组成部分,同时还具有很强的示范、导向和辐射作用。它不仅是高校思想政治工作的根本和重要组成部分,同时也是加强师资队伍建设的重要内容。

浅谈高校教师资源的开发和利用

面对当前高校教师资源开发中存在的问题 ,诸如重常规操作、缺乏创新战略 ,重培养使用、缺乏人才开发的效益意识 ,重管理轻服务的非人本意识 ,重引进轻稳定的全局意识等 ,只有采用感情留人、环境留人、制度留人、待遇留人和事业留人等具体措施 。

对高校教师人力资源管理的思考

随着现代高等教育的发展,高校教师人力资源管理应注入人力资源管理的新理念、新方法。本文从改变教学科研行政化倾向、改革教师职称评聘和评价机制、全面规划和落实继续教育培训以及深化教师人事分配制度改革、提高教师待遇等四个方面来探讨高校教师人力资源管理机制的改革和完善。

谈《思想道德修养》课教学的加强和改进

本文探讨了“思想道德修养”’课，改革中加强教师队伍建设，采取灵活多样的教学方法，适时调整相关的教学内容等问题。

从机制创新上实现高校教师专业化发展

教育要坚持创新。教育创新 ,教师是关键。创新型教师如何培养 ,可以从机制创新上下功夫 ,实现高校教师的专业化发展 ,可从以下六个方面论述 :优化人才配置机制 ;建立人才竞争机制 ;完善人才激励机制 ;强调人才保障机制 ;逐步完善教师的自我约束机制 ;倡导教师团队学习机制。

中青年学科带头人的队伍建设

中青年学科带头人队伍建设是师资队伍建设的关键 ,是学科发展的必然要求 ,也是加快人才培养的重要途径。因此必须加强对这支队伍的建设 ,要从政治思想上关心、业务素质上提高、加强考核、加大培养力度、充分发挥作用等方面 ,来全面实施人才资源工程。同时 。

贯彻“三个代表”重要思想,开创高校人事工作新局面

在高校人事工作中正确贯彻“三个代表”重要思想 ,是开创人事工作新局面的理论保证。围绕这一主旨 ,结合当前高校人事工作的实际 ,着重就以下几个方面展开论述 :更新观念 ,锐意创新 ;改革内部管理体制 ,建立竞争激励机制 ;加强人力资源开发 ,建设一支高素质的师资队伍 ;加强学习 。