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简论市场经济与教师职业道德
被引量:
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作者
何均权
《中国成人教育》
1995年第7期20-21,共2页
简论市场经济与教师职业道德何均权教师职业道德是教师队伍中形成的职业行为规范的总和。一个教师的道德品质和修养.其价值有着“深”、“广”、“远”的影响。“深”是指教师的品德直接作用于学生的灵魂.影响学生的内心世界;“广”...
简论市场经济与教师职业道德何均权教师职业道德是教师队伍中形成的职业行为规范的总和。一个教师的道德品质和修养.其价值有着“深”、“广”、“远”的影响。“深”是指教师的品德直接作用于学生的灵魂.影响学生的内心世界;“广”是指教师的品德作用广泛.不仅影响学...
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关键词
教师职业道德规范
师德修养
市场经济体制
师德建设
建设有中国特色的社会主义理论
社会责任
师德规范
奖优罚劣机制
职业道德建设
“四有新人”
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职称材料
创造条件 构建区域性终身教育体系——广东省东莞市构建终身教育体系的实践
2
作者
何均权
陆灼华
《中国成人教育》
北大核心
1998年第11期30-31,共2页
一、东莞教育现状:构建终身教育体系的基础条件建国40多年来,东莞教育经历了曲折反复的发展历程。改革开放以来,东莞教育的发展迅速而多姿多彩。基础教育。1989年普及初中教育,小学毕业生入学率98%,1995年基本普及高...
一、东莞教育现状:构建终身教育体系的基础条件建国40多年来,东莞教育经历了曲折反复的发展历程。改革开放以来,东莞教育的发展迅速而多姿多彩。基础教育。1989年普及初中教育,小学毕业生入学率98%,1995年基本普及高中阶段教育,高中阶段普及率85.1...
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关键词
终身教育
教育体系
区域性
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职称材料
题名
简论市场经济与教师职业道德
被引量:
1
1
作者
何均权
出处
《中国成人教育》
1995年第7期20-21,共2页
文摘
简论市场经济与教师职业道德何均权教师职业道德是教师队伍中形成的职业行为规范的总和。一个教师的道德品质和修养.其价值有着“深”、“广”、“远”的影响。“深”是指教师的品德直接作用于学生的灵魂.影响学生的内心世界;“广”是指教师的品德作用广泛.不仅影响学...
关键词
教师职业道德规范
师德修养
市场经济体制
师德建设
建设有中国特色的社会主义理论
社会责任
师德规范
奖优罚劣机制
职业道德建设
“四有新人”
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
创造条件 构建区域性终身教育体系——广东省东莞市构建终身教育体系的实践
2
作者
何均权
陆灼华
机构
广东东莞成人中专
出处
《中国成人教育》
北大核心
1998年第11期30-31,共2页
文摘
一、东莞教育现状:构建终身教育体系的基础条件建国40多年来,东莞教育经历了曲折反复的发展历程。改革开放以来,东莞教育的发展迅速而多姿多彩。基础教育。1989年普及初中教育,小学毕业生入学率98%,1995年基本普及高中阶段教育,高中阶段普及率85.1...
关键词
终身教育
教育体系
区域性
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
简论市场经济与教师职业道德
何均权
《中国成人教育》
1995
1
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职称材料
2
创造条件 构建区域性终身教育体系——广东省东莞市构建终身教育体系的实践
何均权
陆灼华
《中国成人教育》
北大核心
1998
0
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