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小学英语课堂中小组合作学习方法的运用
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作者 何坤群 《中学生作文指导》 2019年第13期219-219,共1页
随着新课改及素质教育的不断推进,对小学英语教学提出了全新的要求,老师需要不断更新教学观念及模式,尊重学生的课堂学习主体性,发挥好自身的教学引导作用,调动学生学习的主观能动性。而小组合作是一种创新、高效的教与学模式,能保持学... 随着新课改及素质教育的不断推进,对小学英语教学提出了全新的要求,老师需要不断更新教学观念及模式,尊重学生的课堂学习主体性,发挥好自身的教学引导作用,调动学生学习的主观能动性。而小组合作是一种创新、高效的教与学模式,能保持学生学习的积极性,培养学生的自主学习能力,有效提高英语教学的质量及效率。因此,本文笔者先对小组合作学习模式进行了概述,然后从听、说、读、写、练五个视角对小学英语课堂中如何开展小组合作学习进行了探讨,期望能起到抛砖引玉之效。 展开更多
关键词 新课改 小学英语 课堂教学 小组合作
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论小学英语教学中信息技术的有效运用
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作者 何坤群 《中学生作文指导》 2020年第42期0077-0077,共1页
在很长一段时间内,小学英语教学受制于传统方式的影响无法获得提升与发展,信息技术的出现及其在教学的应用则让英语教学有了新突破。如今信息技术是英语教师的必备教学工具,从小学英语教学视角分析来看,信息技术的广泛应用让课堂内容更... 在很长一段时间内,小学英语教学受制于传统方式的影响无法获得提升与发展,信息技术的出现及其在教学的应用则让英语教学有了新突破。如今信息技术是英语教师的必备教学工具,从小学英语教学视角分析来看,信息技术的广泛应用让课堂内容更丰富,让英语知识更具体、生动,让学生的英语学习体验更直接。本文教师从自身的英语教学实践出发,论述了信息技术支持下小学英语教学的开展策略,希望在信息技术推动下为学生英语的学习插上腾飞的翅膀。 展开更多
关键词 信息技术 小学英语 教学研究
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