学校消防安全教育实施策略

安全工作是学校常抓不懈的重要工作,消防安全教育是以普及消防安全科学知识、增强消防安全意识和自防自救能力为宗旨,以教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会为目标,坚持积极、科学、主动、有效原则的安全教育工作之一,可全面提升学生、教师、学校以及社会的消防安全知识和自防自救能力,实现消防安全教育的创新化、协同化、社会化和精准化。

浅谈体育精神与人格教育的联系

随着现代社会的发展，对小学生的身体和精神、知识与能力、道德与行为等方面都有了新的要求。为了能够适应社会发展，培养现代社会所需要的人才，体育教学也应适应这样的教育使命。在小学体育教学中，一些教师存在着过分强调传授体育技能进行身体锻炼，而忽视了对小学生进行体育精神的启迪和教育；忽视了体育精神对学生人格的形成所起的作用。本人认为体育教学的方法和手段要与社会的发展相适应，重视体育精神的培养，通过体育精神影响、完善学生的人格。

创建示范学校 实现防震减灾科普教育目标

创建防震减灾科普示范学校,应从加强领导、将科普教育日常考核制度化、让科普教育进课堂、开展科普教育宣传活动、创建科普教育基地等方面积极开展工作,做到应急演练常态化,营造学校防震减灾科普氛围,强化师生防震减灾自救互救意识和行动力。

“滥”的泛滥

提起"滥",可谓大名鼎鼎。众人皆知、无人不晓的恐怕莫过于"滥竿充数"之"滥"了。自从南郭先生创下这一"滥"字,便历两千余年而盛名不衰。近几年,"滥"更是推陈"出新",很有些蓬勃发展之势,而其内容也早已青出于蓝而胜于蓝了,远非"滥芋"可同日而语了。谓予不信,有例为证:一个演员唱红一支曲子,便"一唱成名天下知",廉价的"星"、"家"之类的桂冠也接踵而至。此谓"名"滥。