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非光气异氰酸酯热解反应釜流场和温度场的CFD模拟研究
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作者 何奇奇 贺鹏 +4 位作者 王利国 曹妍 陈家强 刘辉 李会泉 《北京化工大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期12-19,共8页
采用计算流体力学(CFD)方法研究了1 L、1000 L单层桨和1000 L双层桨非光气异氰酸酯热解反应釜的流场和温度场,同时研究了N 2吹扫对反应釜温度分布和温度变化速率的影响,结果表明:1 L、1000 L单层桨间歇热解反应釜流体经三叶搅拌桨加速... 采用计算流体力学(CFD)方法研究了1 L、1000 L单层桨和1000 L双层桨非光气异氰酸酯热解反应釜的流场和温度场,同时研究了N 2吹扫对反应釜温度分布和温度变化速率的影响,结果表明:1 L、1000 L单层桨间歇热解反应釜流体经三叶搅拌桨加速后均分为上下两个循环区,上循环区平均温度高于下循环区平均温度;与1000 L单层桨热解反应釜相比,1000 L双层桨热解反应釜的双层桨之间形成了明显的漩涡,且不同搅拌时间下的温度变化情况与1000 L单层桨热解反应釜模拟结果基本一致,表明多层桨的引入对热解反应釜温度变化速率无明显影响;N 2通气速率从0增加到600 mL/min,反应釜内的温度变化速率由0.180℃/s增加到0.215℃/s,因此N 2的通入增加了热解反应釜内流体的湍动程度,增大了釜内侧的表面传热系数,导致温度变化速率增加。 展开更多
关键词 二苯甲烷二异氰酸酯(MDI) 计算流体力学(CFD) 反应釜放大 流场 温度场
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论教师的教学表演艺术——基于戈夫曼的戏剧理论 被引量:3
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作者 何奇奇 《现代教育科学》 2018年第6期85-88,93,共5页
教学表演是师生互动的一种交往形式,教师的教学表演艺术是教师通过将自身的语言、形象、情感、经验、智慧等作为调控手段,将教学内容经过艺术化的加工和打磨,以更直观、更生动的方式传授给学生,为课堂教学注入新的活力和生命力。教师在... 教学表演是师生互动的一种交往形式,教师的教学表演艺术是教师通过将自身的语言、形象、情感、经验、智慧等作为调控手段,将教学内容经过艺术化的加工和打磨,以更直观、更生动的方式传授给学生,为课堂教学注入新的活力和生命力。教师在教学表演过程中,通过缜密的表演准备、有吸引力的表演过程、自然的表演方式、真诚的表演态度来展现教师教学实践智慧。教师教学表演的理想化培育途径分别为避免教师表演的非存心姿态、注意教师的表演适中、保持教师表演的互动有度、增强教师的表演自信。 展开更多
关键词 教师 教学表演 教学艺术
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我国房地产企业资本结构优化探讨 被引量:1
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作者 何奇奇 《合作经济与科技》 2016年第2期38-39,共2页
目前,我国房地产行业已经发展成为国民经济的支柱产业,不仅仅对国家的总体经济运行有深远影响,也对其他相关联产业起着至关重要的作用,但随之也出现了较多的问题,迫切需要做好优化资本结构。
关键词 房地产 资本结构 资本结构优化
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小学生的沉默学习类型及学习质量分析——以合肥市肥东县育红小学为研究对象的实证研究
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作者 何奇奇 周晶 《现代中小学教育》 2019年第6期91-95,共5页
对小学生的调查数据进行分析后发现:小学生的学习行为类型可以分为四类:主动开放型、强利他沉默型、强自我沉默型和强习惯沉默型,其中,课堂沉默型与主动开放型比例接近8∶2;聚类分析表明学生的学习行为类型存在年级差异;利他沉默倾向与... 对小学生的调查数据进行分析后发现:小学生的学习行为类型可以分为四类:主动开放型、强利他沉默型、强自我沉默型和强习惯沉默型,其中,课堂沉默型与主动开放型比例接近8∶2;聚类分析表明学生的学习行为类型存在年级差异;利他沉默倾向与学习投入表现为负相关的关系;学生的学习行为类型在学习产出上存在差异性,主动开放型学生的学习产出水平最低,强利他沉默型水平最高。 展开更多
关键词 学生沉默 学习类型 学习质量
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浅析浙江民营企业投资风险管理的问题及对策
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作者 何奇奇 《中小企业管理与科技》 2015年第36期103-104,共2页
数据显示:中国民营企业发展经历了中国经济飞速成长的时代,伴随着我国私有化经济热潮的发展蓬勃生长。但在现在这样一个市场竞争性异常强烈的大环境中,我国对外贸易不断扩大在参与到世贸组织后,民营经济组织为了让自身规模扩大、累计资... 数据显示:中国民营企业发展经历了中国经济飞速成长的时代,伴随着我国私有化经济热潮的发展蓬勃生长。但在现在这样一个市场竞争性异常强烈的大环境中,我国对外贸易不断扩大在参与到世贸组织后,民营经济组织为了让自身规模扩大、累计资本、走向国际市场就必须进行资本投资。 展开更多
关键词 民营企业 投资风险 对策
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