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加强养成教育为孩子的一生奠基——浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯
1
作者
何娓先
《动漫界(幼教365)》
2018年第44期82-83,共2页
如今,幼儿教育越来越成为人们关注的焦点,幼儿教育是怎样的教育呢?英国教育家洛克说“:事实上,一切教育都归结为让孩子养成良好的习惯,往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”他还建议“:凡是有心管教儿童的人,便应该在儿童极小的时候,...
如今,幼儿教育越来越成为人们关注的焦点,幼儿教育是怎样的教育呢?英国教育家洛克说“:事实上,一切教育都归结为让孩子养成良好的习惯,往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”他还建议“:凡是有心管教儿童的人,便应该在儿童极小的时候,早早加以管教。”幼儿的养成教育,即培养幼儿良好行为习惯的教育,而3~6岁正是幼儿行为习惯养成的关键时期。
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关键词
良好行为习惯
幼儿教育
养成教育
培养
孩子
行为习惯养成
教育家
儿童
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职称材料
题名
加强养成教育为孩子的一生奠基——浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯
1
作者
何娓先
机构
安徽省天长市汊涧幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2018年第44期82-83,共2页
文摘
如今,幼儿教育越来越成为人们关注的焦点,幼儿教育是怎样的教育呢?英国教育家洛克说“:事实上,一切教育都归结为让孩子养成良好的习惯,往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”他还建议“:凡是有心管教儿童的人,便应该在儿童极小的时候,早早加以管教。”幼儿的养成教育,即培养幼儿良好行为习惯的教育,而3~6岁正是幼儿行为习惯养成的关键时期。
关键词
良好行为习惯
幼儿教育
养成教育
培养
孩子
行为习惯养成
教育家
儿童
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
加强养成教育为孩子的一生奠基——浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯
何娓先
《动漫界(幼教365)》
2018
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