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人本理念下初中班主任的管理工作论述
1
作者
何子创
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第5期196-196,共1页
社会主义建设需要以人为本,教育改革过程中人本理念也渗透在各个方面,尤其是初中班级管理方面。班主任在初中班级管理中注重人本理念.可以提高学生学习的自觉性,培养好的学习习惯同时让班级文化建设更加民主化,对于构建和谐班集体...
社会主义建设需要以人为本,教育改革过程中人本理念也渗透在各个方面,尤其是初中班级管理方面。班主任在初中班级管理中注重人本理念.可以提高学生学习的自觉性,培养好的学习习惯同时让班级文化建设更加民主化,对于构建和谐班集体有着十分重要的作用。本文重点阐述人本理念在初中班主任的管理工作中的重要意义、人本理念的具体体现以及应用方法。
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关键词
人本理念
初中班主任
班级管理工作
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职称材料
题名
人本理念下初中班主任的管理工作论述
1
作者
何子创
机构
南宁市江南区吴圩镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第5期196-196,共1页
文摘
社会主义建设需要以人为本,教育改革过程中人本理念也渗透在各个方面,尤其是初中班级管理方面。班主任在初中班级管理中注重人本理念.可以提高学生学习的自觉性,培养好的学习习惯同时让班级文化建设更加民主化,对于构建和谐班集体有着十分重要的作用。本文重点阐述人本理念在初中班主任的管理工作中的重要意义、人本理念的具体体现以及应用方法。
关键词
人本理念
初中班主任
班级管理工作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
人本理念下初中班主任的管理工作论述
何子创
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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