基于核心素养的小学数学项目学习实践研究

小学数学项目学习指的是在数学教材的基础上,通过项目、课题等方式,多方整合教学资源和教学素材,为学生构建开放性的学习空间和平台,激发学生隐含的能力,促进学生数学探究思维的发展,满足学生的情感需求,提高学生综合实践能力。

在计算教学中发展思维品质例谈

在数学学习中,具有不同层次思维品质的学生,往往体现出差异较大的数学实际运用能力。在教学实践中突出对学生思维品质的培养,是切实提高学生数学学习水平的有效突破口。下面以在小学数学学习中占有重要位置的计算教学为例,结合计算教学中亟待提高的思维深刻性、灵活性和批判性,谈谈在发展学生良好思维品质方面的摸索和实践。

放飞学生数学实践的翅膀

在小学数学教学中，加强数学实践活动，既能培养学生的数学知识和数学意识，又能培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学素养．因此，在教学中，应积极开展数学活动，放飞学生数学实践的翅膀。