浅析高校科技成果转让

技术成果转让是高校科技成果转化为现实生产力的重要途径，也是高校面向经济建设、为社会服务的主要形式。但是成果转让慢，转化率低是各高校普遍存在的问题。因此，笔者认为要提高科技成果的转化率，就要努力提高技术成果的使用价值，增强商品观念。

栽培种金银花和野生种金银花染色体核型的比较分析

为揭示野生种与栽培种金银花(Lonicera japonica Thunb.)遗传亲缘关系及进化程度,以野生种和栽培种金银花的茎尖为材料,采用常规压片法对两者的染色体数目和核型进行了比较分析。结果表明,野生种金银花的染色体数目为2n=2x=18条,相对长度组成为2n=18=6L+6M2+4M1+2S,核型公式为K(2n)=2x=18=12m(2SAT)+4sm(2SAT)+2st(2SAT),属于2B型,核型不对称指数为63.78%;栽培种金银花的染色体数目为2n=2x=18条,相对长度组成为2n=18=4L+8M2+4M1+2S,核型公式为K(2n)=2x=18=10m+6sm+2st(2SAT),属于2B型,核型不对称系数为64.47%。金银花染色体核型属于由对称向不对称演化的过渡型,栽培种金银花与野生种金银花亲缘关系较近,栽培种金银花较野生种金银花的进化程度高。

地方政策要熟读

在志愿填报中，我们除了要知道分数、要认识高校和专业，还有一个重要细节，那就是关于招考政策的把握。从录取来说，政策更刚性化，不符合政策，肯定不能录取。所以对政蓑的把握和利用好政策，也是志愿成功的关键之一。从政策来说，涉及到两个大的层面，一是各省级招生考试机构的政策，二是各大学的招生录取政策。

从辨析中识透专业

在高校开设的众多专业中,有一些专业是根据学习内容、研究对象以及就业领域来命名的,如口腔医学、建筑学等等,通过名称即可大致了解这些专业是学什么、做什么的.然而有一些名称相似或者有多所高校开设的同一专业,很多考生却不知道该如何进行了解.其实,只要通过准确的辨析,就能识透专业.

加分认可有不同，大学选择有侧重

各地每年对一些考生有一些加分政策，按教育部规定，加分最多不超过20分，并且不得累加。对各项加分，各高校在录取时是否认可，这也成了加分考生是否被录取的关键因素之一。

破译择校中的分数玄机

以考生的分数为基础来择校的三种情况目前，考生填报志愿的方式主要有三种，一种是考前填报志愿，一种是考后估分填报志愿，还有一种是考后知分填报志愿。无论是哪种填报志愿方式，都必须以考生的分数为基础，认真选择院校。以考生的分数为基础来选择院校可以分为三种情况：一种是“分数达标——专业优先”择校法，

元决策与群决策

文章尝试在群决策中引入元决策思想,群决策的两层结构因此而更加清晰。文章还对群决策中元决策的内容,尤其是群效用集结问题进行了讨论。

细究大学录取规则找准志愿决胜关键——高校招办主任为你“读”《招生章程》

为了规范高等院校的招生行为，保护广大考生的利益，教育部早在2002年就发布文件规定，招生院校必须制定《招生章程》，并且在每年5月之前向社会公布。《招生章程》就成了大学录取考生的依据，也成了考生填报志愿的必读。考生应该认真阅读自己向往高校的《招生章程》，特别是录取规则中的“是否录取非第一志愿、专业录取方式、是否有专业级差……”等内容，这样才能防止因为不了解或对这些内容误解而给自己的录取带来损失。《招生章程》该如何去读，有哪些值得考生注意的关键点？请看各大学招办主任的点拨——

健康城市与国家卫生城市比较

目的全面比较健康城市与国家卫生城市的差异,更好地推进健康城市建设。方法采用系统综述方法,检索PubMed、中国知网等8个电子数据库和国内外相关机构网站中比较健康城市与国家卫生城市的文献。共检索542篇,通过文献筛选,最后纳入4篇文献进行分析。结果健康城市与国家卫生城市在最终目的和部分评价指标上是相同的;在背景、评价方法和指标体系等6个方面存在差异。卫生城市主要涉及公共卫生领域,用统一的指标体系进行评价,有考核和命名程序;健康城市几乎涉及所有健康相关的领域,注重自我评价,无考核与命名程序。结论为更好地促进健康城市建设活动,除应获得政府支持和加强全社会的参与,对于从业人员的相关健康教育也非常重要。