高职工程造价专业人才培养目标分析及其实施

高等职业教育工程造价专业的培养目标应定位于满足建筑和水利等行业职业岗位群需要的高素质应用型专门人才,以培养工程造价员为主,并将造价工程师作为高职生未来职业发展目标。在具体实施措施上,要开发以工作过程为导向的学习领域课程方案,加强＂双师型＂师资队伍建设,完善校内外实习实训基地建设,建立科学合理高效的教学质量监控和评价体系。

一种区域地下水位预报的时间序列分析组合模型

根据地下水位动态变化的特征 ,建立提取水文趋势项的时间序列分析组合模型 ,并用逆函数法对地下水位进行预报。经典型实例验证 ,模型精度较高 。

某厂房地面沉降及其开裂的原因分析

根据某厂房地面不均匀沉降、局部开裂现象 ,分析其产生的原因主要由于附近建筑工地人工挖孔桩施工 ,大量抽取地下水所致。并采用静压预制桩进行加固 ,控制沉降 ,处理效果明显。

厂房建筑物地基不均匀沉降分析与加固处理

完整地介绍了某厂房工程地基补强加固处理的全过程。首先分析探讨了厂房基础产生不均匀沉降的原因,进而提出采用钻孔灌注桩补强加固处理措施对其进行加固,加固处理后的沉降观测和实际运用都表明该处理是成功的。

工程项目质量成本管理体系研究

根据工程项目质量成本的特点,对工程项目质量成本进行了重新界定与分析,在此基础上,建立了以前期规划、过程管理和后期评价为主线的工程项目质量成本管理体系。

借鉴自主学习模式 优化小学语文教学

小学语文新课标中明确指出学生是学习的主体。因此,作为语文教师要尊重学生主体地位,倡导自主学习模式,引导学生积极参与自主学习中,发挥学生学习的主动性,从而优化语文教学的效果。一、引导学生自主设疑,变被动为主动学习在传统小学语文课堂中,教师往往承担了演讲主体的角色,这样的教学模式无异于满堂灌,当这种教学模式备受质疑之后,课堂又变成了＂满堂问＂的形式。虽然形式发生变化,但是学生依然处于被动接受知识的位置上,

设备基础沉井的设计与施工

沉井作为一种地下结构，广泛地应用于地下仓库，大型设备基础、污水泵房，取水构筑物等工程施工中，其施工方法具有独特的优点：占地面积小，不需要板桩围护，技术上稻妥可靠，无需特殊的专业设备，而且操作简便，本文通过工程实例介绍设备基础沉井结构的设计及主要施工工艺。

运用多种方法增强小学朗读教学

朗读是小学语文教学中的一种重要教学手段,是将文本中的书面语言转化为有声语言的创造性活动,对于发展和提高学生的语言能力起到了重要作用。因此,在小学语文教学中,教师要重视朗读教学,注重提高学生的朗读水平。一、利用分角色法朗读,塑造不同角色声音小学语文低年级教材中精选了大量的童话故事,这些童话中塑造了很多鲜活生动的人物形象,怎样才能让这些人物形象真正来到我们身边呢？