基于核心素养的初中语文阅读教学研究

阅读是初中语文教学中的重难点,一直以来都是全体教师的研究课题。新课标下,核心素养培养占据教育首位,基于阅读教学的广泛性与开放性特点,以阅读为载体有助于核心素养的培养。而传统阅读教学注重技能训练,违背了新课标教育原则,不利于核心素养的培养,改革势在必行。故此,接下来笔者重点分析核心素养,为研究实效性较高的阅读教学策略提供参考。

信息时代的医学教育技术——介绍美国国家医学图书馆李斯特山医学视听教育部示范中心

座落在美国马里兰州的贝塞斯达的美国国家图书馆不仅以它浩瀚的医学图书资料馆藏量、井井有条的现代化管理技术以及全球性的现代情报检索网络闻名于世,而且它所属的李斯特山医学视听教育部的示范中心正越来越引起全世界医学教育工作者的浓厚兴趣。这个示范中心的全称为全国学习示范中心(The NationaL Learning Demonstra-tion Center NLDC),于1985年3月正式对外开放。

华东地区高等医药院校视听教材应用现场会议在杭州召开

受华东地区高等医药院校视听教育协作组的委托,浙江医科大学学习资源中心于1989年4月19～21日在杭州市举行了视听教材应用现场会议、来自华东地区18所院校的33名代表出席了会议。浙江医科大学副校长姚竹秀、浙江省电教馆馆长王晓文、江浙省卫生厅科教处代表以及美国民间健康基金会中国办公室主任贝尔塔博士和医学视听教育专家班斯库特先生到会祝贺。

最是创新出好戏 从赣南采茶戏“红色三部曲”看张曼君的艺术追求

张曼君江西籍著名导演,中国戏剧家协会《中国戏剧》杂志推举的6位新世纪杰出导演之一。多年来,活跃在中国戏剧舞台上,执导了大量的戏,涵盖多个剧种,被业界称为当下中国戏剧舞台上最具活力、最有才华的“前沿导演”。先后为江西省创作了《山歌情》、《快乐标兵》、《八子参军》等三部荣获中宣部“五个一”工程奖的剧目。赣南采茶歌舞剧《山歌情》、