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核心素养视角下的初中英语阅读活动设计
1
作者
何宣珠
《科教导刊(电子版)》
2020年第11期214-214,共1页
随着教育的不断改革,新课改对初中英语阅读提出更高的要求,英语阅读不仅要重视培育初中生的听说能力、英语写作能力,更要注重培养学生英语的核心素养。基于此,下文主要论述核心素养视角下,初中英语阅读活动的设计方案。进而帮助学生有...
随着教育的不断改革,新课改对初中英语阅读提出更高的要求,英语阅读不仅要重视培育初中生的听说能力、英语写作能力,更要注重培养学生英语的核心素养。基于此,下文主要论述核心素养视角下,初中英语阅读活动的设计方案。进而帮助学生有效掌握英语阅读学习方法,学习英语阅读的同时不断提高自身的核心素养。
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关键词
核心素养
初中英语
阅读设计
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职称材料
题名
核心素养视角下的初中英语阅读活动设计
1
作者
何宣珠
机构
广东省云浮市云安区云安中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第11期214-214,共1页
文摘
随着教育的不断改革,新课改对初中英语阅读提出更高的要求,英语阅读不仅要重视培育初中生的听说能力、英语写作能力,更要注重培养学生英语的核心素养。基于此,下文主要论述核心素养视角下,初中英语阅读活动的设计方案。进而帮助学生有效掌握英语阅读学习方法,学习英语阅读的同时不断提高自身的核心素养。
关键词
核心素养
初中英语
阅读设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养视角下的初中英语阅读活动设计
何宣珠
《科教导刊(电子版)》
2020
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